大象版（2024）科学一年级上册第二单元《观察常见的动物》大单元整体教学设计.docx

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单元基本信息

单元主题

观察常见的动物

课标要求

一、核心概念

生命系统的构成层次

二、学习内容

5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物

②说出生活中常见动物的名称及特征，说出动物的某些共同特征(如都会运动)。

三、学业要求

认识周边常见的动物和植物，并简单描述其外部主要特征。

能利用多种器官观察身边常见生物的外部形态特征。

通过观察，对常见的动物的外在特征产生探究兴趣。

单元课时设计

3课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

观察常见的动物

单元设计意图

本单元在第一单元“感官兄弟”引导学生初步学习利用五种感觉器官进行观察之后,设计的以观察和提问为主要科学

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