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Unit2We’reFamily!
SectionAGrammarFocus
语法课;本课学习目标;Review;do;GrammarFocus;3a;英语句子中一般现在时的人称和数;动词原形和动词第三人称单数形式,以have/has为例;Ihaveanapple.我有一个苹果。
Maryhasanorange.玛丽有一个桔子。
Mrs.Millerhastwodaughters.米勒太太有两个女儿。
Hehasfourvolleyballs.他有四个排球。
;Ithasalongnose.它有个长鼻子。
TFboyshavemanyfans.加油男孩组合有很多粉丝。
Wehavetwobaseballbats.我们有两个棒球拍。
Youhavethreeping-pongpats.你(们)有三只乒乓球拍。
;用have/has填空。
1.Adog_____fourlegs.Abird____twolegs.
2.Ourschool_____alibrary.
3.We____37chairsinourclassroom.
4.Mysister____anicetoycar.
5.—DoTomandhisbrother_____abigbedroom?
—Yes,theydo.;句型“Doyouhave…?”“表示你有……吗?”,用于询问物品的所属关系。这是实义动词的一般疑问句结构。
1.当主语是第一人称/第二人称/第三人称复数时,句型结构为:Do+you/they/we/…+动词原形+…?不管用什么动词,它的回答是固定的。
肯定回答:Yes,I/they/we…do.
否定回答:No,I/they/we…don’t.
2.当主语为第三人称单数时,句子结构为:Does+he/she/it…+动词原形+…?
肯定回答:Yes,she/he/it…does.
否定回答:No,she/he/it…doesn’t.;e.g.—Doyouhaveabike?你有自行车吗?
—Yes,Ido./No,Idon’t.是的,我有。/不,我没有。
—Dotheylikebasketball?他们喜欢打篮球吗?
—Yes,theydo.是的,他们喜欢。
—No,theydon’t.不,他们不喜欢。
—DoesJanehaveanewbook?简有一本新书吗?
—Yes,shedoes.是的,她有。—No,shedoesn’t.不,她没有。;Guessandcomplete.;-____________;-____________;-____________;第一人称;句型转换。
1.Ihaveabaseballbat.(改为一般疑问句)
__________________abaseballbat?
2.Mybrotherhasasoccerball.(改为一般疑问句)
_____yourbrother______asoccerball?
3.Doyourfriendshaveavolleyball?(肯定回答)
______,__________.
4.DoesMrSmithhaveabrother?(否定回答)
_____,____________.
;3b;一、定义:
名词后加’s或of来表示所有关系,叫做名词所有格。;名词所有格;⑵无生命物的所有格
⑤thecolorofthesky
⑥thetopofthepage
⑦today’snewspaper;tomorrow’sweather
threemiles’distance;tenpounds’weight;
一、单数名词后加’s
eg:?Mary‘s?pencil???????玛丽的铅笔?
??????my?sister‘s?watch??我妹妹的手表
;3b;3c;3d;3d;3d;3d;3d;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻
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