写作《表达要得体》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册.docxVIP

写作《表达要得体》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册

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教学内容

本节课的教学内容来自统编版语文八年级上册第三单元“表达要得体”。本单元的主要内容包括口语交际、微写作和作文。通过学习本单元，学生将掌握在不同场合中如何运用得体的语言进行交流和表达，提高他们的语言运用能力。

具体的教学内容主要包括以下几个方面：

1.口语交际：学会在不同场合中运用得体的语言进行交流，如如何得体地提问、如何礼貌地回答、如何表达感谢和道歉等。

2.微写作：通过写作练习，学会运用得体的语言表达自己的观点和情感，如如何写一则感谢信、如何写一则道歉信等。

3.作文：以“一件让我感动的事”为主题，运用得体的语言表达自己的感动之情，要求语言真挚、情感丰富、表达准确。

4.语言运用：通过学习本单元，学生将掌握一些常用的表达方式，如如何运用恰当的称呼、如何运用谦虚词和敬词等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语文核心素养，特别是语言运用能力和表达能力。通过学习本单元，学生将能够：

1.运用得体的语言进行口语交际，如提问、回答、表达感谢和道歉等，提高他们的语言运用能力。

2.运用得体的语言表达自己的观点和情感，如写感谢信、道歉信等，培养他们的表达能力。

3.通过写作练习，运用得体的语言表达自己的感动之情，培养他们的写作能力和表