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1《开开心心上学去》（教学设计）2024-2025学年统编版（2024）道德与法治一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1《开开心心上学去》（教学设计）2024-2025学年统编版（2024）道德与法治一年级上册

教学内容

《开开心心上学去》是2024-2025学年统编版道德与法治一年级上册的第二单元第一课。本节课的主要内容围绕着“适应新环境，建立良好学习生活习惯”这一主题，引导学生认识新的学校和班级，认识新的老师和同学，懂得遵守学校规则，养成良好的学习和生活习惯。通过本节课的学习，使学生能够顺利过渡到小学生活，积极适应新的学习环境。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生的社会适应能力，使学生能够快速适应新的学习环境，建立良好的人际关系，遵守学校规则，养成良好的学习和生活习惯。同时，通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队合作意识和沟通能力，使学生在小组活动中能够相互协作、共同完成任务。

学情分析

本课针对的是一年级新生，他们刚刚步入小学生活，对于新的学习环境和生活节奏还处于适应阶段。学生在知识能力方面，大部分学生具备了初步的阅读理解能力和简单的逻辑思维能力。在学习素质上，学生们充满好奇心和求知欲，对新鲜事物有较高的兴趣。但在自我管理和生活习惯方面，部分学生可能还存在一定的问题，如