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同窗们,在现实生活中你们都是通过哪些方式来理解世界的风云变幻、国家的政治方略以及群众的街头巷议呢?(广播、网络、电视、报刊以及别人的传话)新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户,便可理解国内外时事,获取多个生活的信息。好的新闻是能够穿越时空,供人们品读与回味的。今天,就让我们来共同研读两篇来自于解放战争时期的新闻佳作,重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。;1消息二则;文体上消息的特点和知识
题材上战争的主题和思想
语言上用语的精确和精炼;预习课文有关介绍;;;;对的理解消息的构造:;我三十万大军胜利南渡长江;;一、预习展示;二、展示学习目的;;(三)消息的构造;1、标题:高度概括已经发生的消息事实。必须简要、精确地概括消息内容,协助读者理解报道的事实。普通涉及引题、主题、副题。?
正题(也叫主题):概括与阐明重要事实和思想内容。
引题:提示消息的思想意义或交代背景,阐明因素,烘托氛围。
副题:提示报道的事实成果,或作内容提纲。
;2、导语:是消息的第一段或者第一句话。是消息中最重要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在。?导语的规定:一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看下去。
3、主体:是消息的主干部分。承接导语之后,对导语作具体全方面的叙述,具体展开事实或进一步突出中心,从而写出导语的所概括的内容,体现全篇消息的主题思想。应按“时间次序”或“逻辑次序”写作,但仍然要先重要的、再写次要的。?
4、背景:是消息事实发生的历史条件或现实环境。?
5、结语:是消息的最后一段落或最后一句话。?
;(四)消息固定的格式
“倒金字塔构造”:由主到次地组织内容,高潮在前,即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。;四、自主学习;五、合作探究;标题:我三十万大军胜利南渡长江。;2、认真阅读课文,找出这则消息的要素:;;6、试解释下列句子中词语的含义:
⑴国民党反???派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志纷纷溃败。
摧枯拉朽:
⑵长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。
风平浪静:
;7、品析语言,领悟情感;1)“南渡长江”,“南”怎么理解?;3)、导语中的“大概”一词能否删掉,为什么?;6)、据理解,渡江战役要有百万大军渡江,那么,标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行?;七律·人民解放军占领南京
毛泽东;最鼓舞人心的一句话---星星之火,能够燎原。
最豪迈最傲气的一句话---一切反对派都是纸老虎。
一条千古不变的真理---枪杆子里面出政权。
最谦虚的一句话---这只是万里长征的第一步。
最震撼人心的一句话---人不犯我,我不犯人。
最充满信任的一句话---你办事我放心。
最无奈的一句话--天要下雨,娘要嫁人,由他去吧。;;分析消息的构造。;警方一小时破故意杀人案;找出消息的导语部分,说说它在文中的特点及作用。;六、牛刀小试;人民解放军百万大军
横渡长江;1949年4月20日,国民党政府回绝订立国内和平协定。解放军果断执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令,举办了规模空前的全方面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的增援下,于4月21日晨,以木帆船为重要渡江工具,在西起湖口、东至江阴,长达500余公里的战线上强渡长江,彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日,解放了国民党22年来的统治中心南京。;检查字词:
鄂()豫()绥靖()
阻遏()()泄气()
败退()歼灭()管辖()
锐不可当()上当()
要塞()瓶塞()
阻塞()堵塞();初读课文整体感知;快速默读第二则消息,理清构造和要素。
消息的构造:
标题:人民解放军百万大军横渡长江。
导语:人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。
主体:二十日夜起,……课文最后。
;1.请找出本文的导语,说说导语的内容?
“人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人
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