小学作文通关秘籍---记事作文5-习作指导课件.pptVIP

小学生作文指导——记事作文

第五节记事作文

难忘的期中考试语文期中考试已经过去好几天了，但我还是不能忘记那天考试的情景。为了取得好成绩，考试的前晚我复习了好久，什么默写呀，听写呀，背诵呀的。为了确保课外题目也做对，我还做了一张自测卷。万事俱备，只欠东风。我一拍胸脯，胸有成竹地上床睡觉了。我们就以“考试”为内容的习作当例子，来看看前面学习的关于记事作文的知识，在习作中是如何具体运用的。

考试那天，我起了个大早，整理就绪，便急匆匆地赶往学校。考试开始了，试卷很快发到我手上，填好姓名和学号，我“扫视”了一下整张试卷，哇！作文内容真难写，竟然要占30分！我的心不禁提到了嗓子眼儿。不过我还是从头开始做，边做边想这作文写什么，怎么写。嘿！做到第三大题，我便傻眼了：这“不（）而（）”怎么写呀？卷子上列出了“不欢而散”和“不翼而飞”，还要写两个！我懵了。别急别急！我安慰自己，静下心来就能想出答案了。噢对！“不约而同”！我激动得无法形容，赶紧写上了答案。还有一个空怎么办呢？我绞尽脑汁，思索了好久都没想出来。算了！编一个吧。就“不谋而合”吧！

接下来都做得很顺利。这短文也难不倒我，三下五除二就做完了。最难的习作终于来临了！我粗粗地读完了作文题目，了解了题意。原来是写保护环境