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行政领导学期末复习领导个体素质与群体结构--第1页

一、单项选择题每题2分,共10分

1．对于领导者来说,是第一位的;

选择一项：

A.道德素质

B.能力素质

C.政治素质

D.知识素质

正确答案是：政治素质

2．在现代社会中,一个人大约有的知识是在工作实践和职业学习中获得的;

选择一项：

A.90%

B.70%

C.60%

D.50%

正确答案是：90%

3．一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的;

选择一项：

A.性格

B.气质

C.素质

D.道德

正确答案是：素质

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4．一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的;

选择一项：

A.性格

B.气质

C.修养

D.风度

正确答案是：性格

5．领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下,会不断发生变化,主要走向;

选择一项：

A.正方向

B.负方向

C.正负两种方向

D.不分正负方向

正确答案是：正负两种方向

二、多项选择题每题2分,共16分

1．这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征;

选择一项或多项：

A.气质

B.性格

C.道德

D.秉性

E.智力

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正确答案是：气质,道德,秉性

2．领导群体结构的内容主要包括;

选择一项或多项：

A.智能结构

B.年龄结构

C.心理素质结构

D.知识结构

E.体质结构

正确答案是：智能结构,年龄结构,心理素质结构,知识结构

3．智能结构主要包括;

选择一项或多项：

A.学习能力

B.运动能力

C.思维能力

D.组织能力

E.研究能力

正确答案是：学习能力,思维能力,组织能力,研究能力

4．人的气质的主要特点有;

选择一项或多项：

A.后天性

B.可变性

C.稳定性

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D.固定性

E.先天性

正确答案是：可变性,稳定性,固定性

5．领导者的知识素质主要包括;

选择一项或多项：

A.一般科学知识

B.宽广的知识面

C.实践知识

D.专业知识

E.现代管理知识

正确答案是：一般科学知识,宽广的知识面,实践知识,专业知识,现代管理知

识

6．人的性格与气质的相互关系是;

选择一项或多项：

A.既相互联系、又有区别

B.性格体现了神经类型的自然表现

C.气质更多地受环境的影响

D.通过性格的锻炼与修养,可以优化自己的气质

E.性格是不可改变的

正确答案是：既相互联系、又有区别,通过性格的锻炼与修养,可以优化自己的气

质

7．一个合理的领导群体应当具备如下一些功能;

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