湘教版七年级地理下册第六章第三节《美洲》优质教案.pdfVIP

湘教版七年级地理下册第六章第三节《美洲》优质教案--第1页

湘教版初中地理七年级下册

《美洲》教学设计

课题名美洲

1.运用地图等资料简述美洲的地理位置，了解“地理大发现”与“新大陆”

的联系，了解北美洲、南美洲、拉丁美洲的界线和范围；

2.运用地图，归纳南、北美洲的地形特征和气候特征，并比较南、北美洲的

地形和气候差异，学会运用比较法了解地理事物的异同；

教学目标

3.运用地图，分析地形对美洲气候的影响，并进一步理解影响气候的主要因

素；

4.观察大洲的地形特征，学会绘制其地形简图；运用气温、降水等相关资料，

学会判别气候类型。

教学重点南北美洲地形特征

教学难点地形对美洲气候的影响。

教师准备：设计本课教案，制作相应的课件；准备学生练习

教学准备

学生准备：预习课本

一、新大陆

新课导入：哥伦布首先找到的美洲，但他一直以为是印度，而亚美利哥按照

哥伦布的航线到达美洲后，发现这是一个从未被发现过的新大陆，并首先提出了

“新大陆”的概念，后来这片大陆，就以亚美利哥的名字命名。

美洲的海陆位置：结合书上图6-28，简述美洲的海陆位置

北临北冰洋，西临大西洋，东临太平洋，南边白令海峡与亚洲相望。

教学过程巴拿马运河：

展示：1880年从A点到B点的最短路径

1915年从A点到B点的最短路径

结论：巴拿马运河位于中美地峡南部，是著名的国际航运水道，开凿于

1881-1914年。运河全长81.3千米，可通航5万~10万吨的轮船，大大缩短了太

平洋与大西洋之间的航程，具有重要的经济和战略意义。

展示：巴拿马运河图

湘教版七年级地理下册第六章第三节《美洲》优质教案--第1页

湘教版七年级地理下册第六章第三节《美洲》优质教案--第2页

巴拿马运河和苏伊士运河对比：

运河名称所属国家地理位置沟通的海洋

巴拿马运河巴拿马南美洲、北美洲分界线太平洋和大西洋

苏伊士运河埃及亚洲、非洲分界线大西洋和印度洋

三线：

阅读教材P21的内容及P22的阅读材料《中美地峡》和《西印度群岛》，回

答以下题目：

1.美洲面积最大的两个国家分别是？

2.如果你到美洲去旅行哪几种语言将会适用？

3.中美洲大部分居民是什么人种？

提问：拉丁美洲指的是哪一地区？为什么称为拉丁美洲，它与南美洲在范围

上的区别是什么？