03 第36讲　等比数列及其前n项和 【正文】听课.docxVIP

第36讲等比数列及其前n项和

1.理解等比数列的概念和通项公式的意义.

2.探索并掌握等比数列的前n项和公式,理解等比数列的通项公式与前n项和公式的关系.

3.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题.

4.体会等比数列与指数函数的关系.

1.等比数列中的有关公式

已知等比数列{an}的首项为a1,公比是q,前n项和为Sn,则

等比数列定义式

an+1an=(q≠0且

等比中项

Ga=bG(G是a与b

通项公式

或?

前n项和公式

当q=1时,Sn=;当q≠1时,Sn==?

2.等比数列的性质

已知{an}是等比数列,Sn是{an}的前n项和.

(1)通项公式的推广:an=(n,m∈N*).?

(2)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则am·an==.?

(3)若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan}(λ≠0),1an,{an2},{an·bn

(4)在等比数列{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为qk.

3.等比数列与函数的关系

(1)等比数列{an}的通项公式可以写成an=a1qqn,前n项和公式可以写成Sn=a1q-1qn

(2)①当a10,q1或a10

②当a10,0q1或a1

③当q=1时,数列{an}是常数列;

④当q0时,数列{an}为摆动数列.

题组一常识题

1.[教材改编]在等比数列{an}中,已知a2=6,6a1+a3=30,则an=.?

2.[教材改编]已知数列{an}为等比数列,其前n项和为Sn,若8a2+a5=0,S5=22,则a1=,公比q=.?

3.[教材改编]在等比数列{an}中,a1,a13是方程x2-13x+9=0的两根,则a2a12

4.[教材改编]已知三个数成等比数列,若它们的和等于13,积等于27,则这个等比数列为.?

题组二常错题

◆索引:忽视项的符号的判断;忽视对公比的讨论;对等比数列的性质不熟导致出错.

5.在等比数列{an}中,a3=2,a7=8,则a5=.?

6.已知等比数列{an}的首项为-1,前n项和为Sn,若S10S5=3132,则数列{an}

7.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且S5=4,S10=12,则S15=.?

等比数列的基本运算

例1(1)[2023·全国甲卷]设等比数列{an}的各项均为正数,前n项和为Sn,若a1=1,S5=5S3-4,则S4= ()

A.158 B.

C.15 D.40

(2)[2022·全国乙卷]已知等比数列{an}的前3项和为168,a2-a5=42,则a6= ()

A.14 B.12

C.6 D.3

总结反思

解决等比数列有关问题的两种常用思想

方程的思想:等比数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)求关键量a1和q,问题可迎刃而解.

分类讨论的思想:等比数列{an}的前n项和公式涉及对公比q的分类讨论,当q=1时,{an}的前n项和Sn=na1;当q≠1时,{an}的前n项和Sn=a1(1

变式题(1)[2023·广东珠海一中模拟]已知等比数列{an}的各项均为正数,公比q=12,且a2a5=132,则a6= (

A.164 B.

C.116 D.

(2)[2023·天津卷]已知{an}为等比数列,Sn为数列{an}的前n项和,an+1=2Sn+2,则a4的值为 ()

A.3 B.18 C.54 D.152

(3)河南洛阳龙门石窟是中国石刻艺术宝库,现为世界非物质文化遗产之一.某洞窟的浮雕共8层,它们构成了一幅优美的图案.各层浮雕数成等比数列,第2层浮雕数为6,第5层浮雕数为48,则第7层浮雕数为 ()

A.96 B.128 C.192 D.384

等比数列的判定与证明

例2记数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2an+n-3(n∈N*).

(1)求证:数列{an-1}是等比数列;

(2)求证:1a1+1a2+…+

?

?

总结反思

判定一个数列为等比数列的常见方法:

(1)定义法:若an+1an=q(q是非零常数),则数列{a

(2)等比中项法:若an+12=an·an+2(n∈N*),则数列{an

(3)通项公式法:若an=Aqn(A,q为非零常数),则数列{an}是等比数列.

变式题[2023·山东潍坊三模]已知数列{an}和{bn}满足a1=3,b1=2,an+1=an+2bn,bn+1=2an+bn.