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外研社新标准英语三起四年级下册

教材分析

教学内容:

全书共分十一个模块,内含一个期末复习模块。

Module1Friends

Module2London

Module3Picnic

Module4Robots

Module5Size

Module6Music

Module7Countries

Module8Changes

Module9Weekend

Module10Accidents

ReviewModule

教材分析:

本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块,

内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下,第

一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练

习,包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习,目的有三:一是培养学

生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家

儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词,

不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中,我们将学习星期的表达

方法,谈论有关郊游的情况,初步了解有关伦敦和美国的基础知识;

我们将进一步学习如何表达能力,如何谈论将来发生的事情;我们还

将学习如何描述过去的动作与状态,特别是如何在讲故事的进修讲述

过去的动作与状态。

教学目的:

一、培养学生的语感和节奏感。

二、提高发音的正确性。

三、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。

教学措施:

一、确定恰当的教学目标。

二、创造良好的学习气氛。

三、在课堂上尽量使用英语,适当使用汉语。

四、鼓励、帮助学生,恰当纠正错误。

五、利用多媒体教学。

各单元教学目标解析:

Module1Friends(朋友)

题材内容熊猫Panpan向大家一一介绍他的家人、朋友还有老

师。他们性格特征不一,有的友善,有的调皮,有的聪明,也有的害

羞……

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教学目标

语言知识目标

句子:

1、ThisisMsSmart.

2、She’saniceteacher.

3、He’sverynice.

词汇:

听能在句子中听懂单词:nice,shy,naughty,clever,cool,

cute,good,bad,friendly,little,abit,very

说能够看图或指着实物或人物说出单词:nice,shy,naughty,

clever,cool,cute,little,abit,very

读能在图片或实物的提示下,认读单词:nice,shy,clever,

cool,cute,little,abit,very

写会写单词:nice,shy,cool,cute

情感态度1、对待他人应该客观、公正、友善;

5、养成良好的行为习惯和学习习惯;

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