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;;;;;严格遵守教师职业道德规范，做到言传身教;;;通过观察、交流和测试等方式，了解学生的性格特点、兴趣爱好和优点特长。;提问技巧;心理疏导与情绪管理方法论述;;;通过班会等形式，引导学生共同讨论和确定班级的核心价值观，如团结、友爱、互助等。;如文化节、运动会等，让学生在参与中感受班级文化的魅力。;;;;;;;;;加强校园安全教育;预防措施;;心理健康危机干预技巧;;;;善于总结经验教训，持续改进工作方法;设定短期与长期目标;
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