联合国科教文组织：2024面向学生的人工智能能力框架（英文版）.pdf

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AIcompetencyframework

forstudents

UNESCO–agloballeaderineducationTheGlobalEducation2030Agenda

EducationisUNESCO’stopprioritybecauseitisaUNESCO,astheUnitedNations’specializedagencyfor

basichumanrightandthefoundationforpeaceeducation,isentrustedtoleadandcoordinatethe

andsustainabledevelopment.UNESCOistheEducation2030Agenda,whichispartofaglobal

UnitedNations’specializedagencyforeducation,movementtoeradicatepovertythrough17Sustainable

providingglobalandregionalleadershiptodriveDevelopmentGoalsby2030.Education,essentialto

progress,strengtheningtheresilienceandcapacityachieveallofthesegoals,hasitsowndedicatedGoal4,

ofnationalsystemstoservealllearners.UNESCOwhichaimsto“ensureinclusiveandequitablequality

alsoleadseortstorespondtocontemporaryeducationandpromotelifelonglearningopportunities

globalchallengesthroughtransformativelearning,forall.”TheEducation2030FrameworkforAction

withspecialfocusongenderequalityandAfricaprovidesguidancefortheimplementationofthis

acrossallactions.ambitiousgoalandcommitments.

Publishedin2024bytheUnitedNationsEducational,ScientiﬁcandCulturalOrganization

7,placedeFontenoy,75352Paris07SP,France

©UNESCO2024

ISBN:978-92-3-100709-5

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操盘过8000万+的业务，分管过200人+团队，从分管1个部门到同时分管5大部门，不断扩大影响力。我将个人心得总结为了方法论，截止2023年8月已有效辅导76人突破职位瓶颈，年薪突破30万、50万、80万。

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