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解方程练习

课题练习五内容方程知识课型练习

1．通过解决问题，进一步理解方程的意义。

教学

2．学会用方程解答简单的应用问题。

目标

3．培养学生搜集处理信息的能力、解决生活中简单的实际问题的能力。

进一步理解方程的讲练结合

重点难点提高学生的解题能力。关键

意义。法。

教学教师小黑板

准备学生练习本

环节

教学内容师生活动复案

时间

5分一、出示课题同过上一节课的联系，你对方程

有哪些新的认识？这节课我们继

续练习应用方程解答简单的应用

问题。

二、基础练习

20分1．开动脑筋，相信

你能填对。

1）一辆汽车每小

时行b千米，从

甲地到乙地共

行8小时，甲、

乙两地之间的注意谁多谁少，用加

路程是（）。法还是用减法。

2）甲是4.7，比乙

多b，乙是（），

甲、乙的和是1.指生读题

（）。2.学生独立解答

3）树上有鸟x只，3.全班交流答案

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飞走了a只，又4.纠正错误

来了b只，这时

树上有（）只鸟。

4）X与4的和的一

半（）。

5）X的5倍与2的

和是（）

6）比a的2倍少b

的数是（）

7）长方形的长是

宽的3倍，如果画出关键条件，用宽

用a表示宽，则表示长。

这个长方形的

长是（）

2．列式计算。

1）比a的5倍少

19的数是26，a是强调列综合算式。

多少？解方程时要注意计算

2）a与12的和的51.学生独立列方程准确。