Unit 1 Section B 1a~1d 教学设计-2023-2024学年 人教版英语八年级上册.docx

Unit1SectionB1a~1d教学设计-2023-2024学年人教版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1SectionB1a~1d教学设计-2023-2024学年人教版英语八年级上册

教学内容

本节课的教学内容为人教版英语八年级上册Unit1SectionB1a~1d。本部分主要介绍了关于学校活动的内容。1a部分是一篇关于学校活动的短文，1b部分是对1a部分的听力练习，1c部分是针对1a部分的内容进行口语交流的练习，1d部分是针对1a部分的内容进行阅读理解的练习。

教学目标：

1.能够理解并运用本节课的核心词汇和短语，如schoolclub,artclub,sportsday等。

2.能够听懂并参与到关于学校活动的对话中。

3.能够通过阅读理解，获取关于学校活动的信息。

4.能够运用所学内容，进行关于学校活动的口语交流。

教学重点：

1.掌握本节课的核心词汇和短语。

2.能够听懂并参与到关于学校活动的对话中。

3.能够通过阅读理解，获取关于学校活动的信息。

教学难点：

1.正确运用本节课的核心词汇和短语。

2.提高听力水平和阅读理解能力。

教学方法：

1.采用任务型教学法，通过小组合作完成任务，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.运用视听法，通过观看视频和听力练习，提高学生的听力水平。

3.运用交际法，通过角色扮演和小组讨论，提高学生的口语交流能力。

4.运用阅读理解法，通过阅读短文和回答问题，提高学生的阅读理解能力。

教学过程：

1.导入：通过展示一张学校的图片，引导学生谈论学校活动，激发学生的学习兴趣。

2.呈现：展示1a部分的短文，让学生初步感知学校活动的内容。

3.听力和口语练习：让学生听1b部分的对话，并回答相关问题，然后进行角色扮演，模拟对话内容。

4.阅读理解：让学生阅读1d部分的短文，并回答相关问题，提高学生的阅读理解能力。

5.总结：对本节课的内容进行总结，并布置作业，让学生巩固所学知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、说清、读懂和写出生动、准确的语言，能够运用所学语言知识描述和交流关于学校活动的内容。

2.文化意识：通过本节课的学习，学生能够了解和理解不同文化背景下关于学校活动的观念和做法，增强文化意识和跨文化交流能力。

3.思维品质：通过本节课的学习，学生能够培养和提高分析、推理、判断等思维能力，能够运用所学知识和方法解决实际问题。

学情分析

考虑到学生层次，八年级的学生已经具备了一定的英语基础知识，对于日常的英语交流和简单的阅读理解已经没有太大的问题。在学习能力上，大部分学生已经适应了中学的学习节奏，具备了独立思考和解决问题的能力。在素质方面，学生们对新鲜事物充满好奇，对于学校的各类活动也有一定的兴趣。

然而，在学习行为习惯方面，部分学生可能存在以下问题：1.对于英语学习缺乏持续的兴趣，容易在学习过程中产生疲劳和厌倦情绪；2.在听力部分，部分学生可能存在理解障碍，影响了对课程内容的学习；3.在阅读理解部分，部分学生可能存在速度慢、理解不深的问题，影响了学习效果。

针对以上问题，教师需要在教学过程中采取针对性的措施，如通过引入生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣；在听力部分，可以通过重复播放、减速播放等方式，帮助学生提高听力理解能力；在阅读理解部分，可以通过分段阅读、讨论等方式，提高学生的阅读速度和理解深度。

教学方法与手段

教学方法：

1.交际法：通过模拟真实场景，让学生进行角色扮演和小组讨论，激发学生的学习兴趣，提高学生的口语交流能力。

2.任务型教学法：设计具有实际意义的小组任务，引导学生主动参与，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

3.读写结合法：通过阅读理解和写作练习，将输入和输出相结合，提高学生的语言综合运用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示教学内容，增强学生的直观感知和兴趣。

2.网络教学平台：运用网络教学平台，发布学习任务和作业，实现资源共享，方便学生自主学习和复习。

3.互动式白板：利用互动式白板，进行实时书写、标注和互动，提高课堂参与度和教学效果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一张学校的图片，引导学生谈论学校活动，激发学生的学习兴趣。

-教师提问：“你们最喜欢的学校活动是什么？”让学生发表自己的观点。

2.讲授新课（10分钟）

-教师呈现1a部分的短文，让学生初步感知学校活动的内容。

-教师讲解短文中的核心词汇和短语，如sc