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新冠肺炎疫情防控下二级医院穿脱防护

服技术培训考核体会

摘要：本文就我院面对突如其来的新冠肺炎疫情，在实战机会少，医务人员

防护意识薄弱的情况下，持续三年开展穿脱防护服技术的培训考核，结合实践，

切实落实有效措施，并不断总结完善，达到了制定了我院穿脱防护服操作和考核

规范，强化了护理人员的防护意识，总结出“树观念，强意识”、“重细节，防

污染”、“亲临床，强应急”的目的三点体会。

关键词：新冠肺炎疫情；防护服；培训；体会

引言

2019年12月以来，新型冠状病毒肺炎疫情在湖北武汉暴发，随即传播到全

国各地。目前，我国已将该病作为急性呼吸道传染病纳入国家乙类传染病，按甲

类管理。随着研究的深入，新冠肺炎的传播途径有呼吸道传播、接触传播，气溶

胶和消化道传播等。这种多途径传播途径使医务人员面临前所未有的挑战，防护

不得当极易造成医务人员的感染，因而有效的做好个人防护可以阻断病毒传播，

降低医务人员感染风险，而穿脱防护服技术是防止职业暴露的重要环节，因此，

规范、标准、专业、有效的穿脱防护服技术的培训和考核尤为重要。

为响应国家全面抗击新冠肺炎的号召，自疫情暴发以来，各医院都在积极备

战。我院是一家二级医院，参与新冠肺炎护理实战机会略少，但在面临传播速度

快、传播途径广、感染隐匿的新冠肺炎，我院一直保持高度警惕，以备应对随时

出现的突发情况。如何培养一支应战能力强、防护操作过硬的队伍一直是我院培

养护理人员的目标，从而达到有效规避新冠疫情防控下医护人员职业暴露风险，

切实保障医务人员安全的目的。以下就我院历时三年对160余名护理人员穿脱防

护服技术的培训考核获得全员通过的体会。

1防护服的概念

防护服是防御物理、化学和生物等外界因素伤害，保护人体的工作服。医务

人员在诊疗活动中可能会接触到具有感染性的患者血液、体液等，对医务人员的

生命安全造成极大威胁，因而医务人员在面临这类“特殊患者”，尤其是当下新

冠疫情防控形势下，需要规范、专业的穿脱防护服避免职业暴露，保障职业安全。

2穿防护服考核规范

考核前，按照要求修剪指甲，不能佩戴任何首饰，规范洗手、着手术衣。评

估环境（双手向外展开）宽敞明亮、安全整洁、分区明确。检查防护用品种类是

否齐全、在有效期内；评估用物是否放置合理、符合操作要求。判断快速手消是

否在有效期，在清洁区行手卫生（七步洗手法）。

2.1戴N95口罩

确认口罩包装是否完好无漏气、在有效期；确认口罩是否完好无潮湿、系带

牢固。操作规范：罩住口鼻及下巴，鼻夹部紧贴面部，右手将下方系带拉过头顶

颈后耳朵下方，再将上方系带拉至头顶中部，调整好系带松紧适宜，口罩塑形按

压金属条贴合面部，双手完全遮住防护口罩，快速吹气两次，判断口罩密闭性是

否良好。

2.2戴帽

确认一次性医用圆帽包装是否完好无漏气、在有效期，帽子是否潮湿。操作

规范：将帽子由额前向脑后罩于头部，进行整理不让头发外露。

2.3穿一次性防护服

确认包装是否完好有无漏气，型号大小是否符合、在有效期；检查防护服

（正反两面、腋下、裤裆）防护服是否完整、无潮湿；（检查封条）封条是否完

好；检查拉链性能是否完好。操作规范：穿戴防护服（下肢、上肢、拉链拉至胸

部、防护服帽子须完全遮盖住一次性帽子、拉完拉链、贴封条、整理裤脚至护士

鞋跟外）

2.4穿一次性靴套、鞋套

检查靴套、鞋套包装是否完好、在有效期；操作规范：需排尽靴套内空气，

穿靴套、手卫生，穿鞋套，手卫生，穿好后进行下一项操作。

2.5戴一次性医用外科手套

检查手套包装是否完好、有无潮湿、型号大小是否符合、是否在有效期内；

并进行充气试验判断手套密闭性是否良好，按无菌原则穿戴内层及外层手套。

2.6戴护目镜

检查护目镜包装是否完好，是否在有效期。操作规范：打开包装检查护目镜

是否完好、系带是否牢固，镜面是否清晰，并调整系带松紧适宜，将护目镜置于

眼部合适部位，调至舒适为止，面部不能有皮肤暴露。

防护服穿戴完毕，检查防护服伸展性；对镜检查，防护服帽檐已遮住一次性

圆帽，检查防护服完整性、密闭性；如有密闭不全，使用胶带粘贴。防护服穿戴，

符合操作要求，则可进入隔离区工作。

3脱防护服考核规范

脱防护服的过程都要遵循无菌原则，注意手卫生，不能将污染区与清洁区混

淆不可将污染物触及清洁区及皮肤。

3.1脱鞋套