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心理健康教育主题班会（优秀8篇）

小学生心理健康教育主题班会篇一

活动目的：

通过本次《小学生心理健康教育主题班会》，使学生懂得同学之间如何相处，班集体里

处处有关心、有温暖，培养学生的爱心。

活动准备：

班班通电子白板展示心理健康教育。

活动过程：

一、班主任介绍班会内容。

同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨练

而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们每个人的爱心洒向班集体，拥抱

健康对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究

同学之间如何相处，同学之间应互相有关爱。老师现在给同学们介绍一个同学，她平时不爱

完成作业，书写也不工整，上课、写作业还爱睡觉。你们猜她是谁？同学们齐声说：“温宇

馨”。下面就拿我们班温宇馨同学为例，说说平时你是怎样与他相处的。

二、说说心里话。

生1：她学习成绩不好，我不想与她玩。

生2：她上课爱迷糊，我不想与她坐同桌。

生3：她不爱完成作业，我不想与她做朋友。

生4：她下课总吃小食品，不爱学习，我不喜欢她。

生5：她做事总是慢腾腾，和她交流太让人着急，我不喜欢她。。.。.。.

师小结：刚才，这几个同学说得都是事实。但是，同学之间不应该这样。温宇馨同学的

家庭情况，大家还不知道。她父亲忙于打工顾不上管她，她母亲不识字又不能辅导她，她又

不善于和同学交流，每天都靠她自己想、自己做，想一想，你们自己的家庭有人关爱，而她

呢？我们与她相比，一定不能再歧视她，应该互相关心，互相帮助，让她克服掉毛病，成为

我们班集体里人人关爱的同学。

三、小组讨论：

1、今后同学之间应该怎么做？

2、找代表发言。（归纳）

（1）、同学之间，要学会友好。

（2）、同学之间，要学会尊重。

（3）、同学之间，要学会宽容，不斤斤计较。

（4）、同学之间，要学会理解人，要学会换位思考。

（5）、同学之间，要学会体贴。

四、播放小学生心理健康教育片让学生观看。

五、总结：

同学们，多一份宽容，就多一份理解；多一份理解，就多一份尊重；多一份尊重，就多

一份自信；多一份自信，就多一份健康；让我们都拥有健康的心里，学会相处，学会交往，

让每个同学都能感觉到班集体里处处有关爱。

小学心理健康主题班会教案篇二

学情分析

当前学生在家里面自己学习，也就是通常所说的线上教学，在此期间学生的教学行为肯

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定没有在学校的效果好，可能呈现出不少不为人知的故事，为此要着重从以下几方面去入手，

第一是摸清学生当前学习的现状，第二是学生采取的有效的学习方式和存在问题的对策分析，

第三是如何先提前准备行之有效的解决方法。

教学目标

1.让学生了解疫情的现状，从而增强学生的这种对外界事物和对这种病毒的认知能力

2.了解疫情防控的相关知识，从而提高自身的防控预控能力。

3.做好心理健康辅导准备，从而让学生学会自我减压，以及帮助别人调节心理。

4.树立正确的爱国主义观念和奉献精神，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。

教学重难点

1.让学生了解疫情防控的相关知识和方法。

2.弄清晰现在心理