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心理健康教育主题班会(优秀8篇)--第1页
心理健康教育主题班会(优秀8篇)
小学生心理健康教育主题班会篇一
活动目的:
通过本次《小学生心理健康教育主题班会》,使学生懂得同学之间如何相处,班集体里
处处有关心、有温暖,培养学生的爱心。
活动准备:
班班通电子白板展示心理健康教育。
活动过程:
一、班主任介绍班会内容。
同学们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨练
而是静闭的内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,让我们每个人的爱心洒向班集体,拥抱
健康对于我们每个人来说至关重要。今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨研究
同学之间如何相处,同学之间应互相有关爱。老师现在给同学们介绍一个同学,她平时不爱
完成作业,书写也不工整,上课、写作业还爱睡觉。你们猜她是谁?同学们齐声说:“温宇
馨”。下面就拿我们班温宇馨同学为例,说说平时你是怎样与他相处的。
二、说说心里话。
生1:她学习成绩不好,我不想与她玩。
生2:她上课爱迷糊,我不想与她坐同桌。
生3:她不爱完成作业,我不想与她做朋友。
生4:她下课总吃小食品,不爱学习,我不喜欢她。
生5:她做事总是慢腾腾,和她交流太让人着急,我不喜欢她。。.。.。.
师小结:刚才,这几个同学说得都是事实。但是,同学之间不应该这样。温宇馨同学的
家庭情况,大家还不知道。她父亲忙于打工顾不上管她,她母亲不识字又不能辅导她,她又
不善于和同学交流,每天都靠她自己想、自己做,想一想,你们自己的家庭有人关爱,而她
呢?我们与她相比,一定不能再歧视她,应该互相关心,互相帮助,让她克服掉毛病,成为
我们班集体里人人关爱的同学。
三、小组讨论:
1、今后同学之间应该怎么做?
2、找代表发言。(归纳)
(1)、同学之间,要学会友好。
(2)、同学之间,要学会尊重。
(3)、同学之间,要学会宽容,不斤斤计较。
(4)、同学之间,要学会理解人,要学会换位思考。
(5)、同学之间,要学会体贴。
四、播放小学生心理健康教育片让学生观看。
五、总结:
同学们,多一份宽容,就多一份理解;多一份理解,就多一份尊重;多一份尊重,就多
一份自信;多一份自信,就多一份健康;让我们都拥有健康的心里,学会相处,学会交往,
让每个同学都能感觉到班集体里处处有关爱。
小学心理健康主题班会教案篇二
学情分析
当前学生在家里面自己学习,也就是通常所说的线上教学,在此期间学生的教学行为肯
心理健康教育主题班会(优秀8篇)--第1页
心理健康教育主题班会(优秀8篇)--第2页
定没有在学校的效果好,可能呈现出不少不为人知的故事,为此要着重从以下几方面去入手,
第一是摸清学生当前学习的现状,第二是学生采取的有效的学习方式和存在问题的对策分析,
第三是如何先提前准备行之有效的解决方法。
教学目标
1.让学生了解疫情的现状,从而增强学生的这种对外界事物和对这种病毒的认知能力
2.了解疫情防控的相关知识,从而提高自身的防控预控能力。
3.做好心理健康辅导准备,从而让学生学会自我减压,以及帮助别人调节心理。
4.树立正确的爱国主义观念和奉献精神,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
教学重难点
1.让学生了解疫情防控的相关知识和方法。
2.弄清晰现在心理
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