化学人教版（2024）版九年级上册2.1 我们周围的空气 教学课件01.pptxVIP

第二单元课题1我们周围的空气第1课时空气的组成

1.掌握红磷燃烧法测定空气中氧气的体积分数的实验原理、现象、结论、注意事项。（重点、难点）2.了解空气的主要成分以及各成分占空气体积的体积分数。（重点）3.认识物质的分类，区分混合物和纯净物。（重点）■学习目标

空气与我们朝夕相伴，离开了空气我们不能生存，你熟悉它的成分吗？人类在探索空气成分的道路上都经历了怎样的过程呢？让我们踏着前人的足迹一起开始探究之旅吧！■新课导入

思考与展示：生活中的哪些现象说明空气的存在？1.车胎打气后会鼓起来。2.扇扇子会觉得凉快。3.玻璃杯在盛满水的水槽中向下压，杯内的水无法上升到顶部。

一、拉瓦锡探究空气成分的实验为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。思考：拉瓦锡是如何进行上述两个实验的呢？通过上述两个实验，拉瓦锡又得出了怎样的结论？■课堂探究

实验步骤：把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。实验现象：?实验一

把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热。实验现象：红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。实验二实验步骤：

空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。引申拓展：?实验结论：

仿照拉瓦锡实验原理测定空气中氧气含量(1)在集气瓶内加少量水，将水面上方空间分