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家长怎样引导儿童学美术;家长对待孩子画画心态;在谈论家长怎样引导儿童学美术之前,我们需要明确:上面提到家长表现哪一个好呢?毫无疑问,回答必定是第四种。;当家长发觉孩子有美术才能时正确做法
1.遵照以“练”为主标准,发展孩子对美术兴趣与兴趣,初步掌握粗浅美术知识,熟练美术工具和材料利用。
2.让孩子经过各种美术活动和眼、脑、手综合训练,发展观察力、思维力、想像力、创造力,使孩子掌握美术基本技能技巧。
3.让孩子在看看、想想、画画、做做、玩玩中,有更多创作自由和表示机会,引导孩子大胆想象,大胆绘画和创作,勉励孩子突破模式,充分发挥创作才能。
;4.当孩子自发作画时,无须强求孩子一定要按成人要求去画。当孩子画得恰到好处时,成人能够从旁叫声“好”,帮助孩子树立自信心,并以提议启发口吻给予指点,绝对不能取而代之。正如我们常说:画得像不等于画得好,只有画出儿童心中所思所想,才是真正画得好。
;在谈论涂鸦和画画关联之后,我们能够来看看同一位儿童一样内容作品。;
5.让孩子多学一些适合幼儿美术知识和技能,如有条件可让孩子参加美术班学习或请教授指导。
6.为孩子创造条件,参加各种形式美术比赛,让孩子美术才能充分得到发挥。对于孩子取得成绩要多必定,多勉励,让孩子尝试成功喜悦。
;家长指导儿童画画实用方法;第二、要适时适度激励与表彰孩子。
赞扬能够提升人自信心,有利于意志锻炼。尤其是对孩子,家长要留心孩子在美术学习中经过努力表现出来点滴进步,及时给予必定和赞扬。温存微笑、亲切抚摩、友好合作,对于孩子都是一个鼓舞。当孩子画不成功时,家长更应该帮他分析道理,找出问题所在,并明确表示相信他有画好能力,切不可说“我就知道你什么也画不好”之类丧
气话,这只会使孩子
自信心深入受挫,直
至最终失去信心。赞扬
孩子是为了勉励孩子,
能让孩子增加自信,充
分发挥自己能力。在
这里家长要注意,当观
察孩子真正有进步时,
再加以称赞和表彰。不要
认为只一味赞美就没有
问题,而要视情形对孩子
赞美才对。所以,家长
赞孩子时应慎重,适时、
适度,从而到达预期效果。;第三、创造良好美术学习环境。
作画环境要平静,防止电视等噪音干扰,方便孩子较投入作画与思索,不会被电视节目分散了注意力,能够专心学习;室内光线要好、明亮,让孩子能正确区分画面明暗度以及色彩各种对比关系等。
第四、引导孩子多看多想。
?????俗话说:“见多识广”,勉励孩子多观察是极其主要,既能发展孩子审美意识,还使孩子接触到各种优异美术作品,发觉自己不足,并树立努力奋斗目标,提升智力与主动性。另外,督促孩子多动脑思索,善于分析问题,找出问题所在,培养想象力、创造力,增强对美术悟性。;第五、正确对待美术考级与书画比赛。
?????有家长“急功近利”、“望子成龙”,认为考级、获奖就片面地认为自己孩子有能力、有水平,便不顾孩子身心发展水平与能力强逼孩子做到,这么极难有较大收益,甚至会适得其反,把孩子逼出问题来;还有家长盲目标和别孩子攀比,不是依据自己孩子发展现实状况,而是一相情愿,单凭个人主
观意志办事,让孩子参
加所谓各种书画大赛,
用证书、得奖来满足、
平衡自己虚荣心理。
这些违反孩子身心发展
规律做法都是错误,
它只能给孩子增加新
负担,分散孩子注意
力,挫伤孩子主动性,
影响正常学习。;结束赠言;谢谢大家
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