六年级下册数学总复习《数学思考》课件.pdfVIP

六年级数学下册课件

第6单元整理和复习

4.数学思考

第①课时数学思考(1)

一、复习导入

1、根据数的变化规律填数。

2、根据珠子的排列规律，接着画出。

●●0●●●●●●●●●●●●●●0●●●●●

你是怎么算的?还有更简便的算法吗?

(1+20)×20÷2=210

(1+20)×20÷2=210

(首数+尾数)×个数÷2

同学们，课前我们来做一个游戏吧，请你们拿

出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点

连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。

动手操作完成表格

1.从2个点开始连，逐渐增加点数，找一找规律。

2.边连边按要求填表。

3.通过表中的数据你能发现什么规律?

4.把自己的发现和小组同学交流交流。

图形

点数23

增加2

条数

总条

数13

动手操作完成表格

B

CD

图形

点数234

增加23

条数

总136

条数

③动手操作完成表格

E

B

图形

点数2345

增加234

条数

总13610

条数

3动手操作完成表格E

F

AB

C

图形

点数23456

增加2345

条数

总

条数1361015

山3动手操作完成表格

仔细观察表格，你能发现哪些信息?有什么规律?

图形

点数234567

增加23456

条数

总条数136101521

点数×增加条数÷2=总条数

点数×(点数—1)÷2=总条数

我们用5个点来

B

探讨以上规律。

A

考虑到重复的线C

段，会得到什么

结论?

E

5×(5—1)÷2=10D

n×(n-1)÷2即：点数×(点数-1)÷2