高考语文文言文阅读专项模拟训练(含解析).pdfVIP

文言文阅读

一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

景公问晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，则诸侯其。

至乎？”晏子对曰：“法其节俭则可；法其服，居其室，无益也。三

王①不同服而王，非以服致诸侯也，诚于爱民，果于行善，天下怀其

德而归其义，若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬，不务其饰；衣

足以掩形御寒，不务其美。身服不杂彩，首服不镂刻。古者尝有处橧

巢②窟穴而不恶，予而不取，天下不朝其室，而共归其仁。及三代作

服，为益敬也。服之轻重便于身，用财之费顺于民。其不为橧巢者，

以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。是故明堂之制，下之润湿，不

能及也；上之寒暑，不能入也。土事不文，木事不镂，示民知节也。

及其衰也，衣服之侈过足以敬，宫室之美过避润湿，用力甚多，用财

甚费，与民为仇。今君欲法圣王之服，不法其制，若法其节俭也，则

虽未成治，庶其有益也。今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于

刻镂之巧、文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。若臣之虑，恐国之危，

而公不平也。公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。”

景公禄晏子以平阴与槀邑。晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；

又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。敝

其力，竭其财，近其死，下之疾。其上甚矣！此婴之所以不敢受也。”

公曰：“是则可矣。虽然，君子独不欲富与贵乎？”

晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷

为独不欲富与贵也！”公曰：“然则曷以禄夫子？”

晏子对曰：“君商渔盐，关市讥③而不征；耕者十取一焉；弛刑罚，

若死者刑，若刑者罚，若罚者免。若此三言者，婴之禄、君之利也。”

公曰：“此三言者，寡人无事焉，请以从夫子。”

公既行若三言，使人问大国，大国之君曰：“齐安矣。”使人问小国，

小国之君曰：“齐不加我矣。”

（节选自《晏子春秋》）

【注】①三王：夏商周三代之明君，多指夏禹、商汤、周文王（或周

武王）。②橧巢：用柴薪搭建的巢形住所。③关市：指集市。讥：查，

盘问。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．若其衣服节俭而众说也说：同“悦”，高兴

B．土事不文，木事不镂文：花纹

C．下之疾其上甚矣疾：痛恨

D．宗君而处身宗：尊崇

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．关市讥而不征盖将自其变者而观之

B．服之轻重便于身青，取之于蓝

C．然则曷以禄夫子常以身翼蔽沛公

D．如此，则诸侯其至矣行李之往来，共其乏困

3．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（）

A．晏子认为，古代圣王诚心诚意地爱护百姓，实实在在地对百姓行

善，因此天下的人都感念其德义而归附他们。

B．晏子认为要想治理好国家，使天下归附，最重要的不是取法已过

时的古圣王制度，而是效法他们的节俭风尚。

C．面对景公的封赏，晏子并不领情，他毅然决然地予以拒绝，并且

指出了景公穷奢极欲与穷兵黩武的危害性。

D．本文采用对话的方式，批评了景公治理国家的错误观点和做法，

表达了晏子减少赋税、减轻刑罚等政治主张。

4．文中景公问晏子“君子独不欲富与贵乎（君子难道不要富贵吗）”，

引出晏子对“富贵”的态度。

①请根据文意概括晏子对“富贵”的态度。

②《论语》中有不少关于“富贵”的篇章，阅读以下三则，概括孔子

对“富贵”的看法。

子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而

乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，

其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来

者。”

——《学而》

子曰：“富与贵，是人之所欲也。不以其道，得之不处也。贫与贱，

是人之所恶也。不以其道，得之不去也。君子去仁，恶乎成名？君子

无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”

——《里仁》

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，

于我如浮云。”

——《述而》

二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

麻贵，大同右卫人。父禄，嘉靖中为大同参将。从镇帅刘汉袭板升，

大获，俺答围右卫，禄与副将尚表固守，乘间击斩其部长，寇乃引退。

禄以宣府副总兵入卫。贵由舍人从军，积功至都指挥佥事，充宣府游

击将军。隆庆中，迁大同新平堡参将。万历十年冬，以都督佥事充宁

夏总兵官。十九年，为阅视少卿曾乾亨所劾，谪戍边。明年，宁夏哱

拜反。廷议贵健将知兵，且多畜家丁，乃起戍中为副将，总兵讨贼，

贼尽平。二十二年七月，卜失兔纠诸部深入定边，营张春井。贵乘虚

捣其帐于套中，斩首二百五十有奇。还自宁塞，复邀其零骑，会寇留

内地久，转掠至下马关