影响高校足球运动发展的原因及对策研究.pdfVIP

影响高校足球运动发展的原因及对策研究--第1页

影响高校足球运动发展的原因及对策研

究

张凌

摘要：在高校中设置足球教学课程，是我国素质教育改革的必然要求，是新

课改后对高校体育教学提出的新要求，具有重要的意义。现阶段，在我国高校足

球教学中仍然存在着一定的问题，还有待进一步改善和解决，为此必须创新教学

模式，壮大师资力量，既要对学生进行足球理论知识的讲解，也要让学生参与到

足球运动中，从而实现理论教学与实践活动的有效统一，实现我国高校足球的有

效教学。

关键词：高校足球运动；对策研究

一．制约我国高校足球发展的主要问题

1.1训练方法单一

我国许多高校足球训练的训练方法单一，仍然停留在比较粗狂的训练模式上，

在足球训练上我们没有一套系统的训练模式，仅仅只是进行一些简单的技战术配

合，没有结合不同运动员的特点等，相应地制定符合实际基础动作的训练，同时

我们对运动员的训练常常忽视对于个人基础技术以及临场应变能力的培养。

1.2教学与训练脱节

在我国的普通高校，正规竞技项目往往是作为我们足球教学的主线，伴随着

竞技足球向越来越高难度的方向发展，导致在负荷、技术等方面足球运动娱乐于

健身的特征，因此，高校的足球教学很大程度上只是满足了竞技足球的要求，而

使足球教学于学生的实践需要脱节。

二．探索高校足球教学与训练的新方法

影响高校足球运动发展的原因及对策研究--第1页

影响高校足球运动发展的原因及对策研究--第2页

2.1落实“以人为本”的教学于训练理念

我们知道做任何事情都需要有一个目标，因为有清晰的目标就能知道我们将

一件事情做到最好，足球教学和训练也是一样，需要清晰的目标。足球教学与训

练有三个目标：第一个最基本的目标就是将足球这项运动的基本知识传授给热爱

这项运动的人；第二个目标是使学生热爱锻炼并养成科学的锻炼习惯；第三个目

标是对学生进行道德教育，使他们具有顽强的拼搏精神，团队精神等。在这三个

目标当中，最为重要的目标就是培养他们不怕困难，艰苦奋斗，不断向上的体育

精神。我们高校的教学与训练理念不能止步于第一个和第二个目标上，否则，毫

无疑问我们的教学理念只会止步不前，甚至我们教学理念会回到更为传统的教学

理念上去。因此，要想成为一名优秀的足球教练员，不仅仅要具备扎实的专业技

能，更重要的一点是要去认真研究学生身心发展的规律，能够激发学生对足球的

兴趣，让学生真正爱上这项运动，这样才能刺激学生愉快的情感体验，同时养成

终生锻炼的习惯。从而使体育精神深入人心，进而提高足球水平。所以，当下高

校足球教练员应当将“以人为本”的教学作为足球教学与训练的指导思想，将人

文理念贯穿日常教学与训练的始终。

2.2重视对学生足球意识的训练和培养

一名高水平的足球运动员必须具备较强的足球意识，足球意识就好比化学反

应中催化剂，没有催化剂有些反应是无法进行的。它是一个足球运动员的专业水

平从量变向质变转变的决定因素。足球意识是一个抽象的概念，它是运动员面对

球场上一切突发情况时的综合反应，它属于人脑的机能。由此可见，足球意识对

足球运动员的重要性，但是学生的足球意识并不是一两天就能够形成的，学生必

须在教师的指导下，将理论与实践完美的结合才能使学生具备足球意识。同时，

学生也不能忽视对自身体能的训练，因为良好的体能为学生意识的形成提供基础

的保障。再者，在平常的教学训练中，教练员要让大学生经常看世界上著名的比

赛，让学生从中获得实战性强的专业技术，然后再组织学生比赛，使他们将学到

的理论知识运用到实战当中去。只有这样才能在体能训练的基础上培养较强的足

球意识，才能不断地提高大学生