沪科版物理8年级下册全册教学课件（2022年12月修订）.pptx

沪教版物理八年级下册

全册教学课件

第七章力与运动

第一节科学探究：牛顿第一定律

第1课时牛顿第一定律

沪科版八年级下册

艾萨克·牛顿（1643年1月4日—

1727年3月31日）爵士，英国皇家学

会会长，英国著名的物理学家，百科

全书式的“全才”，著有《自然哲学

的数学原理》、《光学》。他在1687

年发表的论文《自然定律》里，对万

有引力和三大运动定律进行了描述。

这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的

科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过

论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一

致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相

同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理

论支持。

想一想

你观察并思考过下列现象吗?

F

对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿

水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来。

对陷入雪地里的汽车施加水平的推力，汽车

就沿水平方向运动了。撤去推力车就会停下来。

用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板

中。停止敲击，钉子就不再下陷。

静止的足球用脚施加力后会飞出去。

以上力学现象中似乎具有一个共同特征:

物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不

会运动或停止运动。

古希腊哲学家亚里士多德认为：

地面上的物体的“自然本性”是静止的，要

维持物体的运动，就必须给物体施加一定的力。

不受力而一直运动的物体是不存在的。

你认为亚里士多德的观点正确吗？

意大利物理学家伽利略根据自己的观察和思

考对这种观点提出了质疑。他通过理想实验发现：

运动物体如果不受其他力的作用，将会继续保持

同样的速度沿直线“永恒”运动下去。

伽利略的理想实验

伽利略的观点与亚里士多德的观点彼此矛盾，

究竟谁更合理、更科学?让我们一起动手、动脑

来探究论证吧。

实验探究

提出问题

运动物体如果不受其他物体的影响，会一直

运动下去吗？

设计实验

让小车从斜面滑下，逐渐减小平面的粗糙程

度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩

擦力时小车的运动情况。

实验需要哪些器材？

斜面、粗糙程度不同的木板、小车、

刻度尺等。

需要记录哪些信息？

进行实验与收集证据

注意：

要让小车从斜面的同一高度自由滑下，

目的是使小车到达水平面时的初始速度相同。

实验结果

小车受到的摩擦小车在水平面

接触面力的大小（大、上的运动距离

较大、小）s/m

毛巾表面大

棉布表面较大

木板表面小

分析与论证

在其他条件相同时，平面越光滑，滑块

受到的摩擦力越_小___，滑块前进的距离就越

__大__。

想一想

假如平面足够光滑（完全没有摩擦阻力），

滑块的运动情况又会怎样？请你叙述自己的想法。

研究方法：实验加推理

推理：

①阻力越小，运动距离越长，速度改

变越慢。

②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速

度不改变。

③假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，

你认为小车的运动状态又会如何？

静止在水平桌面上

牛顿第一定律

一切物体在没有受到外力作用的时候，总

保持匀速直线运动状态或静止状态。

1.“一切”适用于所有物体。

2.“没有受到外力作用”是定律成立的条件，

包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力

的作用。

3.“总保持”是指物体在不受外力作用时，只

有静止或匀速直线运动两种可能。

4.“或”指两种状态必有其一，不同时存在。

牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是

在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的。

不能用实验直接证明。

1.下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是

（D）

A.它是通过理论推导出来的

B.它是通过实验直接得出的

C.它是可以通过实验验证的

D.它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结

出来的

2.被踢出的冰块，在摩擦力可以忽略的冰面

上匀速滑动,冰块受不受向前的作用力?

A:不受B:受

√

3.做伽利略实验时,每次做实验都用同一小车,从同

样高的斜面上运动下来,使它在三种平面上开始运

动时的速度相同，则下列有关这个实