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重庆理工大学
本专科教育教学工作业绩分计算办法
为调动广大教师、实验技术人员、研究人员从事本专科教学工作、实验教学等工作的积极性，结合我校实际情况，特制定本办法。
一、业绩分组成
本专科教育教学工作业绩分由本专科教学工作业绩分、教学建设与教学改革业绩分两部分组成。
其中，本专科教学工作业绩分的计分范围包括讲授理论课程、指导实验、实习、课程设计（学年论文）、毕业设计（论文）、实验室建设及管理、指导学生参加相关竞赛等工作；教学建设与教学改革业绩分的计分范围包括进行教学建设、教研改革等工作。
二、计算办法
（一）本专科教学工作业绩分计算办法
本专科教学工作业绩分计算办法见表1。其中，计算业绩分的学生竞赛项目见表2。
表1本专科教学工作业绩分计算办法
项目
业绩分计算方法
符号说明
备注
讲授
理论课程
J×C×Z×Q
C采取分段计数，具体计算办法如下：
①听课人数≤40人：C=1.0
②40人听课人数≤80人：
C=1+[听课人数-40]×0.0175
③听课人数80人：
C=1.7+[听课人数-80]×0.005
①J为计划学时数，指教学计划规定的某一门课程的理论课上课学时数。
②C为课时系数。
③Z为职级系数，初级职称取0.9，中级职称取1.0，副高级职称取1.2，正高级职称取1.4。
④Q为学生评教系数，评教排名前10%(含)的教师，取1.2;评教排名前10%—30%（含）的教师，取1.1;其他取1。对连续2次评教排名都在后5%的教师（评教得分在60分以上者除外），将暂停其授课、送出培训或转岗。
①评为校级及以上的双语课程，C增加0.2。
②开设新课，C增加0.1。
③开设PSB课程，C增加0.5，Z=1
（另按考试通过率计发50元/生奖励）。
④单独开设的留学生本科班，C增加0.5。
⑤留学生插班生，按实际人数×3计入听课人数。
体育课
（含保健课）
J×C×Z×Q
每个教学班学生人数为35人，C=1.0
同上
①学生体育达标测试，按每个建制班7分计。
②指导运动队训练，每队每学期计96分。
实验课程
J×[1+（P-1）×0.7]×Z×Q
①J为计划学时。
②Z为职级系数。
③Q为学生评教系数。
④P为实验批次，公共基础实验P≤2,专业实验P≤4。
实习、实训（含校内机械制造基础训练、电子技能训练、课程设计、课程实习、学年论文、校外实习实训等）
X×W×S×Z×Q
①X为指导学生人数。
②W为实习实训周数。
③Z为职级系数。
④Q为学生评教综合系数。
⑤S为实习实训类别分数，其中：机械制造基础训练S=1业绩分/人·周，电子技能训练、课程设计、课程实习（学年论文）和集中实习等S=0.6业绩分/人·周，分散实习S=0.4业绩分/人·周。
指导、评阅毕业设计(论文)（含毕业实习）
理工类本科：X×Z×18
文管类本科：X×Z×16
理工类专科：X×Z×14
文管类专科：X×Z×11
本科毕业设计或论文（含重修）评阅：
X×Z×1
①X为指导或评阅学生人数。
②Z为职级系数。
毕业设计(论文)答辩
答辩（含重修）：X×Z×2
①X为本科答辩或补答辩学生人数。
②答辩业绩分由各学院分配至相关答辩老师。
③Z为职级系数。
实验室建设及管理工作
B×J×N×K
非建制班按选课人数/40折算成自然班计算。
①B为自然班数。
②J为计划学时。
③N为类别系数，语音实验室N=0.02，计算机机房N=0.05，其他N=0.5。
④K为实验室考核等级系数，由国有资产处组织专家考核确定，优秀K=1.2、良K=1.1、合格K=1，不合格K=0.8,未考核的实验室K=1。
指导国家级、省市级学生竞赛
G×N×R×T
G为基础分，其取值与M值相关，采取分段计分，具体取值如下：
G=
G=
M×20，M≤20
400+(M-20)×10，20M≤40
600+(M-40)×5，40M
①M为有效参赛队数。
②N为类别系数，A类竞赛N=3；B类竞赛理工科N=2，非理工类N=1.5；C类竞赛理工科N=1、非理工类N=0.5。
③R为每队人数系数，每队学生数大于3（包含3），R=1；每队由2人组成，R=0.8；每队由1人组成，R=0.5。
④T为调控系数，一般情况T=1。
G=指导校级学生竞赛
G=
G×R×T
G的取值与M值相关，采取分段计分，具体取值如下：
M
M×4M≤
120+(M-30)×2
120+(M-30)×230M≤60
210+(M-90)×0.290M
180+(M-60)×160M≤90
①M为有效参赛队数。
②G为业绩分。
③R为每队人数系数，每队学生数大于3（包含3），R=1；每队由2人组成，R=0.8；每队由1人组成，R=0.5。
④T为调控系数，一般情况T=1。
①有效
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