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教师口语考试试题
A卷
一、填空题（每空1分，共20分）
1、语音是的表现形式，是的依托。（）
2、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、、三个阶段。（）
3、调值是的实际读音，也就是的高低、升降、曲直、长短的变化形式。（）
4、普通话的语流音变主要包括变调、、、语气词“啊”的变读。（）
5、朗读是把，转化为发音规范的的再创作活动。（）
6、普通话是语音、和的统一体。（）
7、态势语的基本要求、、适度。（）
8、反应分和两种。（）
9、复述有详细复述、、。（）
10、教师职业口语的要求有规范性、、、生动性、可接受性。
二、名词解释题（每小题5分，共20分）
1、声母()
2、三腔共鸣()
3、音强()
三、分析题（共40分）
1、分析下面词组中的变调现象，在发生音变的音节下面加·标注，并说明音变后的实际读音。（5分，每题1分）()
美好（）（）
海洋（）（）
一样（）（）
不去（）（）
一般（）（）
2、指出下面词组中“啊”音变的实际读音。（5分，每题1分）
真大啊！（）好事啊！（）多高兴啊！（）
真险啊！（）这么多书啊！（）（）
3、指出下面句子中的轻声，将轻声字写在括号里。（5分）
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
（）（）
4、分析下面语句朗读时语气、停顿、重音的变化，然后填空。
（15分，每空1分）()
今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！
这段话出自闻一多的《最后一次演讲》，朗读时感情是（），
气息是（），声音是（）。（）
这时候，妻心中的喜悦正和我一样，我俩一句话都没有说。
这句话是在大海一片静寂，朦胧欲睡的夜晚说的，感情是（），气息是（），声音是（）。（）
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
这句话出自毛泽东的七律《长征》，感情是（），气息是()，声音是（）。（）
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。（）
中国人民从此站起来了。
这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。（）
天冷极了，下着雪，又快黑了。
这句话在朗读时最高点在（）字上，最低点在（）字上。（）
四、论述题（20分）
请结合教师口语课程内容，谈谈你的学习体会。()
B卷
一、填空（每空1分，共20分）
1、人的发音器官大致可分为三部分：、喉部、。（）
2、在口语表达中，主要运用的是以为主，中、低、高的方式。（）
3、音高是构成和的主要因素。（）
4、声母，是汉语音节中开头的。是汉语音节中声母后面的部分。（）
5、朗读的四要素是朗读内容、、和表达方法。（）
6、口语交际中的心理障碍主要有胆怯、
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