广东省佛山市高明区2023-2024学年七年级上学期学期期末数学试题.docx

七年级数学试题

（本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，并用2B铅笔把对应号码的标号涂黑．

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如须改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案，在试题上作答无效

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上．如须改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效．

4．考生务必保持答题卡的整洁，不折叠，考试结束时，将答题卡交回

一、选择题，本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．

1.四个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，从正面看到的视图是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】从正面看到的有三列，从左到右正方形的个数依次是1，1，2，据此判断即可.

【详解】解：从正面看到的视图是：

，

故选：A.

【点睛】本题考查了几何体的视图，明确从正面看到的视图是解题关键.

2.下列各数中绝对值最小的数是（）

A. B. C.7 D.0

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查有理数的大小比较、绝对值，求出负数的绝对值，再比较绝对值的大小即可求解．

【详解】解：∵，，

∴，

∴绝对值最小的数为0，

故选：D．

3.下列式子中，符合代数式书写格式的有（）

①m×n；②3ab；③；④m+2天；⑤abc3

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】A

【解析】

【分析】代数式的书写要求：

（1）在代数式中出现的乘号，通常简写成“?”或者省略不写；

（2）数字与字母相乘时，数字要写在字母的前面；

（3）在代数式中出现的除法运算，一般按照分数的写法来写．带分数要写成假分数的形式．

【详解】解：①正确的书写格式是mn；

②正确的书写格式是ab；

③的书写格式是正确的，

④正确的书写格式是（m+2）天；

⑤的书写格式是正确的．

故选A．

【点睛】此题考查了代数式，弄清代数式的书写要求是解本题的关键．

4.开学整理教室时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在一条线上，整整齐齐，这是因为（）

A.两点之间，线段最短 B.经过一点有无数条直线

C.两点确定一条直线 D.两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离

【答案】C

【解析】

【分析】根据两点确定一条直线即可得到答案．

【详解】解：∵两点确定一条直线，

∴当把最前面和最后面的课桌摆好时，这条直线就已经确定，

故选C．

【点睛】本题主要考查两点确定一条直线，熟知两点确定一条直线是关键．

5.为了了解2023年某县九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩，下列说法正确的是（）

A.2023年某县九年级学生是总体 B.样本容量是1000

C.1000名九年级学生是总体的一个样本 D.每一名九年级学生是个体

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．

【详解】解：A、2023年某县九年级学生的数学成绩是总体，故A错误；

B、样本容量是1000，故B正确；

C、1000名九年级学生的数学成绩是一个样本，故C错误；

D、每一名九年级学生考试的数学成绩是个体，故D错误．

故选：B

6.若是关于x的方程的解，则a的值为（）

A.2 B. C.4 D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了一元一次方程的解，将代入方程中，得到关于a的方程，求解即可．

【详解】解：∵是关于的方程的解，

∴，

解得：，

故选：B．

7.用一个平面去截一个三棱柱，截面边数最多为（）条

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】C

【解析】

【分析】用平面去截几何体，平面与几何体几个面相加，就产生几条交线，就形成几边形，三棱柱只有五个面，最多截面与五个面相交，产生五条交线，形成五边形．

【详解】解：因为三棱柱的截面可能图形是长方形、三角形、梯形和五边形，所以最多边的为五边形；

故