毕业论文开题报告(15篇).pdfVIP

毕业论文开题报告(15篇)--第1页

毕业论文开题报告(15篇)

毕业论文开题报告1

一、研究背景

丰富多采的网络世界，为广阔青少年益智广识提供了前所未有的便利条

件。不过面对良莠不齐的网上咨讯，针对年轻一代进行的区分和自律能力的教

育却显得有些滞后。

目前我国整个互联网法律体系缺乏权威性的法律依据，立法远远落后于互

联网的开展，针对青少年、儿童的网络安全保护也没有单独的明确的立法。

据调查，近年来，青少年互联网普及率逐年持续攀升并向低龄群体渗透加

大，中小学生沉溺于网络的现象比比皆是，青少年网络犯罪率也在逐年上升。

青少年大多是在校求学时期，所以针对网瘾问题，教师、家长都应承当起

教育和监管的责任，分析其网瘾形成的具体原因，结合其成长目标，与其进行

及时的沟通并加以正确的引导，使其树立正确的网络观，养成正确的网络行

为。

所以从青少年自身心理、生理特点动身，探究青少年网络行为背后的原

因，明确教师、家长、社会在青少年网络行为过程中应担负的职责，使青少年

趋利避害，自律、自主、健康、合理地使用网络，对青少年的健康成长将产生

极其重要的作用。

目前对青少年网络行为方面的研究比较多，但大多侧重于对行为的管理，

而针对青少年上网的心理、生理动机的研究较少，一旦出现网瘾问题，堵的较

多，而疏的较少，所以造成了当面不上网，背着就上网;行为不上网，心理有网

瘾;越不让在网上干什么就越想干什么;平常管着上不成网，一有时机昏天黑地

地上网等恶性循环现象，所以青少年网瘾成因的深层研究工作很有必要。

二、选题意义及价值

通过研究找到青少年沉溺网络的根本原因，对症下药，有效的根治网瘾。

端正学生、教师、家长的网络观，既不谈网色变杜绝网络，也不使孩子

一味地沉溺于网络世界而与现实脱节，同时要学会趋利避害，正确认识网络

的双面性，既使青少年通过网络看到更宽阔的世界，汲取到更丰富的知识，也

1

毕业论文开题报告(15篇)--第1页

毕业论文开题报告(15篇)--第2页

使青少年有效避开网络的负面效用，使网络正真成为青少年健康成长的有利工

具。

使教师、家长找到孩子网瘾的根源，然后因势利导，进行有效的引导和管

理，变害为益，使孩子养成正确的网络观与网络行为，达成健康成长的目标;也

使网络行为教育更具针对性和实效性。同时让社会上人关注网络的管理、运

作，同心同力，打造绿色、健康的网络世界。

三、概念范围与支撑理论

（一）课题研究的概念范围

1、网络行为：在网络上从事的一切活动，主要包括访问网站、收发邮件、

上传和下载、即时通信、聊天、论坛、网络游戏、流媒体视频和Telnet等。

2、网瘾：网瘾指上网者由于长时间地和习惯性地沉醉在网络时空当中，对

互联网产生强烈的依靠，以至于到达了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态

和心理状态。

3、动机：是指由特定需要引起的，欲满足各种需要的特别心理状态和意

愿。指一个人想要干某事情而在心里上形成的思维途径。同时也是一个人在做

某种决定所产生的念头。还是一个人心里和行动一致的一大倾向，理念实施的

组织源头。

4、流行心理需求：一种想要被社会认可的需要。动机有两个来源，一个是

内驱力，一个是诱因，内驱力是来自个体本身的，是内在的一种需要，诱因是

来自外界的，既有内驱力的作用，个体自己看到别人喜爱，于是也想要拥有，

也