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强化农村公共设施使用管护调研报告--第1页

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亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？

那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐

美好的家园。

优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；

优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；

优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；

然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，

遗落在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆

意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，

都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个

人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校

园行个方便，真正做到“热爱学校”。在此，向全校学生发出如下倡议：

1、爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准鞋进入场地，

不翻跃围栏。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，

不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

强化农村公共设施使用管护调研报告--第1页

强化农村公共设施使用管护调研报告--第2页

4、清除白色污染，随手拾捡纸屑。

5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

6、勤俭节约，爱护公物。

7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

8、各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公

物，保护校园环境。

倡议人：__x

日期：__月__日

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亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？

那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐

美好的家园。

优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；

优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；

优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；

然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，

遗落在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆

意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，

强化农村公共设施使用管护调研报告--第2页

强化农村公共设施使用管护调研报告--第3页

与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个

人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校

园行个方便，真正做到“热爱学校”。在此，向全校学生发出如下倡议：

1、爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，

不翻跃围栏。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，

不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

4、清除白色污染，随手拾捡纸屑。

5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。