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强化农村公共设施使用管护调研报告.pdf

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强化农村公共设施使用管护调研报告--第1页

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亲爱的同学们:

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?

那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐

美好的家园。

优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;

优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;

优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;

然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,

遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆

意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕……这一切,

都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个

人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校

园行个方便,真正做到“热爱学校”。在此,向全校学生发出如下倡议:

1、爱护我们的运动场,不乱扔垃圾,不污损跑道,穿标准鞋进入场地,

不翻跃围栏。

2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,

不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。

3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

强化农村公共设施使用管护调研报告--第1页

强化农村公共设施使用管护调研报告--第2页

4、清除白色污染,随手拾捡纸屑。

5、不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。

6、勤俭节约,爱护公物。

7、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。

8、各辅导员、班主任要召开班会,对学生进行爱校教育,引导学生爱护公

物,保护校园环境。

倡议人:__x

日期:__月__日

2

亲爱的同学们:

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?

那么让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,为自己营造一个和谐

美好的家园。

优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;

优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;

优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;

然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,

遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运,遭到大家肆

意践踏,散落在场地的垃圾,翻阅栅栏的身影,塑胶跑道上的伤痕……这一切,

强化农村公共设施使用管护调研报告--第2页

强化农村公共设施使用管护调研报告--第3页

与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个

人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校

园行个方便,真正做到“热爱学校”。在此,向全校学生发出如下倡议:

1、爱护我们的运动场,不乱扔垃圾,不污损跑道,穿标准运动鞋进入场地,

不翻跃围栏。

2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,

不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。

3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

4、清除白色污染,随手拾捡纸屑。

5、不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。

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