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小班上学期优秀公开课的教案（通用12篇）--第1页
小班上学期优秀公开课的教案
小班上学期优秀公开课的教案（通用12篇）
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工
作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能
起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小班上学期优秀公开课的教
案（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班上学期优秀公开课的教案1
活动目标：
1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与
老师同伴相处的快乐。
2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。
3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描
述图片内容。
活动准备：
挂图
活动过程：
一、谈话导入。
1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗？
2、幼儿讨论后请个别幼儿说一说。
二、逐一出示挂图。
1、教师：老师这里也有一个宝宝，我们一起来看看这个宝宝一天
里都要做什么事情。
2、教师逐一出示挂图，让幼儿根据图片说一说宝宝的一天，要求
幼儿用完整的话回答。
早上起床后宝宝在干什么？
来到幼儿园见到老师宝宝怎么样？
和同伴玩具怎么样？
上课了他表现怎么样？
小班上学期优秀公开课的教案（通用12篇）--第1页
小班上学期优秀公开课的教案（通用12篇）--第2页
他是怎么洗手的？洗完手干什么？吃饭时是怎么样做的？
睡午觉时表现怎么样？
回家了宝宝是怎么做的？
三、教育幼儿做一个好宝宝。
教师：小朋友们，你们要像图上的宝宝学习吗？
教学反思
我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体
育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作青草、小
路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，
孩子们的积极性特别高。
因为是小班幼儿，所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方
式，再现小羊们快乐的一天：从早上做早操到晚上太阳落山。在活动
中，通过看望小候、割青草、躲避大老虎、学习本领等动静交替的环
节，鼓励幼儿入境，积极投入，发展其平衡能力。基本上完成了教学
目标。
需要改进的地方：如果在角色的选择上能够不用小羊，而选用小
花猫等走路很轻的小动物效果可能会更好的，因为小朋友听到小羊的
直接反映还是蹦蹦跳跳的，而小猫给人的感觉是灵活、轻巧，更适合
走平衡木和后面的跑。还有，在活动的重点部分“过小桥，割青草”
等环节，我准备的“青草”是用卡纸做的容易撕坏，后来改用布缝制
成一捆一捆的，效果很好。
小班上学期优秀公开课的教案2
活动目标
1.尝试根据一定的线索猜测故事，并能用简单的语言大胆表述。
2.观察图中变色龙的形象和颜色形状变化，初步获得对应的经验。
3.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
4.掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
活动准备
故事课件、故事绘本。
活动过程
小班上学期优秀公开课的教案（通用12篇）--第2页
小班上学期优秀公开课的教案（
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