2023年语文试卷讲评教学反思.pdfVIP

2023年语文试卷讲评教学反思

语文试卷讲评教学反思篇1

一、课前打算与要求

试卷讲评课要避开两种做法：

一是从头到尾逐题讲解，没有重点；

二是对、抄答案，就题论题，浅尝辄止。

要做到有的放矢，把试卷讲深讲透，首先必需广泛收集

试卷信息，细致分析答题状况。因此，讲评课前的打算工作

非常重要。

1、数据统计。

为了做到对成果、对学生、对试卷心中有数，我们构建

了《20xx届高三语文综合测试分析表》。每次月考、模考后

都要求老师做好烦琐而精确的统计工作。除了要统计整套试

卷的平均分，班级的最高分、最低分，及格率、优秀率、低

分率之外，还要统计每题得分率及每一学问板块的得分率，

特殊是对1～12小题36分客观题板块，往往要详细到36分、

33分、30分、27分及27分以下的不同得分状况的统计。

2、分析比较。

分析即老师依据每题出现的典型错误揣摩学生的答题

思路，归纳造成学生答题错误的主要缘由（或审题意识，或

学问积累，或心理因素，或卷面书写，或语言表达，等等），

以明确学生在各个板块复习中的总体优势和劣势。比较是为

了充分利用试卷的检测功能，发觉教学中的进步和薄弱环节，

发觉学