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Instructionaldesign
Teachingcontent
1【】
Module1Unit1I’mSam
Teachingobjectives
2【】
(1)knowledgeandabilityobjectives:
studentscanmeetandrememberfournewfriends:Sam,Amy,
Daming,Lingling.
canunderstandandspeak:hello(hi),Iam(I’m).
canuse“I’m”tointroducethemselves.
canusethecommunicativelanguageinreallife.
(2)procedureandmethodobjectives:canbeactivetoplaythe
EnglishgamesandlearnEnglish.
(3)affectiveobjective:havetheinterestanddesiretolearn
English,bebravetocommunicatewithothers.
Teachingmainpoints
3【】
(1)Helpstudentsusehello,hitogreetothers.
(2)GuidestudentstouseI’mtomakeaself-introduction.
Teachingdifficultpoints
4【】
(1)helpstudentspracticethepronunciationofnewwords.
(2)guidestudentstoroleplaythedialogue.
Teachingmethods
5【】
Situationalteachingmethod,gameteachingmethod
Teachingaids
6【】
PPT,cards
Teachingprocedures
7【】
1.(2minutes)Leadin:greetstudents
T:Hello,boysandgirls.WelcometoourEnglishclass.同学们,大家
好,欢迎来到我们的英语课堂。上课之前,let’sstandupandsingasong
together唱歌的同时我们一起来认识4位新朋友!
S:(起立,跟着视频唱歌)
T:verygood,sitdownplease.
2.(3minutes)meetnewfriends
T:还记得那四位新朋友吗?他们长什么样子呀?这位是Sam,follow
me,SamSam。他的头发很少,鼻子高高的。这位是Amy,follow
me,AmyAmy。她的头发是什么颜色呀?对,黄色。是直的还是卷
的呀?对了,卷的。第三位出场的是Lingling,followme,Lingling
Lingling,Lingling的头发是棕色。而且是直发。那最后一位
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