Unit+2+Iconic+Attractions+Video+TimeAccessing+Your+Progress教学设计 高中英语人教版选择性必修第四册+.docxVIP

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  • 2024-09-29 发布于广东
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Unit+2+Iconic+Attractions+Video+TimeAccessing+Your+Progress教学设计 高中英语人教版选择性必修第四册+.docx

Unit2VideoTimeAccessingYourProgress

课时内容

主题语境:人与自然主题群:自然生态

子主题:主要国家地理概况语篇类型:练习、文字、视频

文本分析:本节课分为两部分:第一部分为VideoTime,介绍了澳大利亚土著人的节日-TheMbantuaFestival。第二部分为AssessingYourProgress,其中活动1不仅检测了本单元部分生词在具体语境中的运用,还介绍了一些标志性的风物,比如:中国被称为“鸟巢”的北京国家体育场、澳大利亚的鸸鹋等;活动2考查本单元目标语法结构在语篇中的运用,语篇简要介绍了丝绸之路上一个重要的历史与现代商贸文化的标志-土耳其的大巴扎集市。最后,让学生对本单元进行总的反思和评价。

课时目标

学完本课后,学生能够:

1.通过练习复习关键词汇和单元目标语法结构,并对动词-ing与-ed形式的功能进行对比复习。

2.通过观看短视频,了解澳大利亚沙漠中心的不同土著人和非土著人的文化活动和传统。

重点难点

重点:能够理解单词的意义并运用单词的正确形式完成练习。

难点:动词-ing与-ed形式在语境中的运用。

教学准备

教师准备

一段有关澳大利亚土著人的节日-TheMbantuaFestival的视频和播放设备。

学生准备

复习本单元的词汇和语法。

精彩课堂

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