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[大班第二学期家长会总结]大班第二学期德育总结20xx

篇一：大班其次学期德育总结（1902字）

大家都知道，幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教化过渡到小学教化的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。

一、日常生活中渗透品德教化

幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。晨间活动：我们让值日生提前来园，为小挚友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。

课间活动：引导孩子们主动主动参加晨间体育熬炼，激励他们持之以恒地完成规定的大循环、跳绳、早操等活动内容，帮助孩子养成不怕辛苦、勇于挑战的精神及规则意识、责任感等良好品质。

晨间谈话：融入值日生播报、幼儿自我讲评和相互讲评的内容，使晨间活动成为一个以孩子们为主的展示平台进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克.饭来张口、衣来生.的不良习惯。午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

二、节日中的品德教化

1.三.妇女节到了，利用我园组织邀请妈妈来园包饺子的活动，通过包饺子、喂饺子等活动，祝福妈妈节日欢乐，体验感恩的心。2．三月五日.学雷锋.，为此我们开展.学雷锋，做好孩.系列活动，教化幼儿要关切集体、酷爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关切、酷爱集体的详细表现。利用值日生工作，培育幼儿为集体服务的意识和荣誉感。

3.植树.的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、视察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程；激发幼儿爱惜和创建美丽环境的情感。

4.五一劳动.，我们开展.我是爱劳动的好孩.的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，探讨如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿.江海风情.去春游、到烈士陵园去扫墓、

这一系列的素养教化活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。

5.利用六一儿童节的游园活动，教化大班孩子做个懂得帮助、谦让小弟弟小妹妹的哥哥姐姐。

6.大班的孩子现在已经进入大班末期，立刻就要升入小学，要戴上艳丽的红领巾了，我们为了培育幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好的习惯，就开展.绿领.的入对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基础。

看着孩子们一张张肃穆的小脸，我们心里明白这次活动还是卓有成效的。

三、利用日常主题教学

有意识地穿插德育内容，开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。

1、增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。

2、能用一般话清晰、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、体验人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。

4、学习敬重别人的须要、感受、看法、并作出合适的反应，有怜悯心。在活动中学习评价自己和同伴。

5、理解并遵守集体生活的各项规则，增加规则意识。

6、初步了解小学的生活，产生入学愿望。

四、家园联系共同教化

对幼儿进行品德教化，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教化活动。

1．进.五.教化的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教化。

2．现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。

3．家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心