广东省佛山市南海实验中学2022-2023学年八年级上学期第一次调研数学试卷.docxVIP

2022-2023学年广东省佛山市南海实验中学八年级（上）第一次调研数学试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题的四个选项中，只有一项正确）

1.下列各数中，不是无理数的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据无理数的概念：无限不循环小数判断即可．

【详解】解：．属于有理数，不是无理数，符合题意；

B．属于无理数，不合题意；

C．属于无理数，不合题意；

D．属于无理数，不合题意；

故选：A．

【点睛】本题考查了无理数，掌握无理数的概念：无限不循环小数是解题的关键．

2.下面各组数中，是勾股数的是（）

A.9，16，25 B.0.3，0.4，0.5 C.1，3，2 D.7，24，25

【答案】D

【解析】

【分析】满足的三个正整数，称为勾股数，据此依次判断即可．

【详解】A．，∴不是勾股数，不符合题意；

B．∵0.3，0.4，0.5不是正整数，∴不是勾股数，不符合题意；

C．，∴不是勾股数，不符合题意；

D．，∴是勾股数，符合题意．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了勾股数的定义，熟练掌握相关概念是解题关键．

3.下列二次根式中，能与合并的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先根据二次根式的性质进行化简，再根据同类二次根式的定义判断即可．

【详解】解：A、，不能与合并，故本选项不符合题意；

B、，不能与合并，故本选项不符合题意；

C、，能与合并，故本选项符合题意；

D、，不能与合并，故本选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简，同类二次根式的定义等知识点，能正确根据二次根式的性质进行化简是解此题的关键．

4.下列计算结果正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】A、原式不能合并，错误；

B．原式合并得到结果，即可做出判断；

C、原式利用二次根式乘法法则计算得到结果，即可做出判断；

D、原式分母有理化得到结果，即可做出判断

【详解】A.原式不能合并，错误；

B.原式=，错误；

C.原式=，正确；

D.原式=，错误，

故选C

【点睛】此题考查二次根式的加减法，二次根式的乘除法，解题关键在于掌握运算法则.

5.估计的值在（）

A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间

【答案】B

【解析】

【分析】依据被开放数越大对应的算术平方根越大进行比较即可．

【详解】解：∵＜＜，

∴5＜＜6，

∴的值在5和6之间；

故选：B．

【点睛】此题考查了估算无理数，利用夹逼法进行无理数的估算是解题的关键．

6.如图是一张直角三角形的纸片，两直角边AC＝6cm、BC＝8cm，现将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，则BE的长为（）

A.4cm B.5cm C.6cm D.10cm

【答案】B

【解析】

【详解】∵直角边AC＝6cm、BC＝8cm∴根据勾股定理可知：BA=√62+82=10

∵A,B关于DE对称，∴BE=10÷2=5

7.如图，在的网格中，每个小正方形的边长均为1，点都在格点上，则下列结论错误的是（）

A.的面积为10 B.

C. D.点到直线距离是2

【答案】A

【解析】

【分析】求出，根据三角形的面积公式可以判断A；根据勾股定理逆定理可以判断B；根据勾股定理可以判断C；根据三角形的面积结合点到直线的距离的意义可以判断D．

【详解】解：，，，

，

，故B、C正确，不符合题意；

，故A错误，符合题意；

设点到直线的距离是，

，

，

，

点到直线的距离是2，故D正确，不符合题意；

故选：A．

【点睛】本题考查了勾股定理、勾股定理逆定理、三角形的面积公式、点到直线的距离，熟练掌握以上知识点是解题的关键．

8.国庆假期中，小华与同学去玩探宝游戏，按照探宝图，他们从门口处出发先往东走，又往北走，遇到障碍后又往西走，再向北走到处往东拐，仅走了，就找到了宝藏，则门口到藏宝点的直线距离是（）

A.20km B.14km C.11km D.10km

【答案】D

【解析】

【分析】过B作BC⊥AC，且AC，BC交于C点，则读图可以计算出AC，BC的长度，在直角△ABC中，AB为斜边，已知AC，BC根据勾股定理可以计算AB的长．

【详解】过点B作BC⊥AC，且AC，BC交于C点，

∴∠ACB=90°，

由图中可以得：AC=（8-3+1）千米=6千米，BC=（2+6）千米=8千米，

在Rt△ABC中，AC=6千米，BC=8千米

则根据勾股定理千米，

故选D．

【点睛】本题考查了勾股定理在实际生活中的应用，本题中从图中准确的找出AC，BC的长是