原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学课评课开场白
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在小学数学教学中，学习兴趣不足是一个普遍存在的问题。由于数学学科本身具有一定的逻辑性和抽象性，加之教学方式单一，容易导致学生对数学学习产生厌倦和恐惧心理。兴趣是最好的老师，缺乏学习兴趣将直接影响学生的学习效果和数学素养的提高。
（1）原因分析
造成学习兴趣不足的原因有多方面，如教学内容与实际生活脱节、教学方法过于枯燥、评价方式单一等。这些因素使得学生对数学学习缺乏主动性和积极性。
（2）解决策略
①教学内容贴近生活，激发学生兴趣。教师应将数学知识与学生的生活实际相结合，让学生感受到数学的实用性和趣味性。
②创设情境，激发学生探究
文档评论（0）