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- 约 6页
- 2024-09-29 发布于山东
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初中人教版语文重点章节解析
《三峡》教学设计
一、教学内容
教材版本:人教版初中语文七年级上册
章节:第二单元第12课《三峡》
详细内容:本文是北魏地理学家、文学家郦道元所写的《水经注》中的一段,记叙了长江三峡自瞿塘峡至巫峡的山水景色。文章抓住三峡夏冬两个季节的特点,从山、水、植物、动物四方面进行描写,既写出了三峡的壮美,又表达了作者对祖国大好江山的热爱。
二、教学目标
1.知识与技能:能正确、流利、有感情地朗读课文,了解三峡的地理位置及特点,理解课文中一些词语的意思。
2.过程与方法:通过查阅工具书,学会自主学习,合作探究的学习方法。
3.情感态度与价值观:了解三峡美丽的自然风光,激发学生热爱祖国河山的思想感情。
三、教学难点与重点
重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,了解三峡的地理位置及特点,理解课文中一些词语的意思。
难点:学会文言文的断句,理解课文中一些词语的意思,了解三峡美丽的自然风光。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件
学具:课文、字典、学习笔记本
五、教学过程
1.情景引入(5分钟)
播放长江三峡的宣传片,让学生对三峡有一个直观的了解,激发学生的学习兴趣。
2.自主学习(5分钟)
让学生自由朗读课文,遇到不理解的词语可以查阅字典,并让学生思考:课文主要描写了三峡的哪些景色?
3.合作探究(15分钟)
a.课文是如何描写三峡的山和水
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