Unit 9 教学案 2023-2024学年人教版九年级英语全册.pdf

九年级英语Unit9第1课时教学案

一．导入新课：

二．学习目标

1.学习P65-66生词；

2.掌握词组；

3.掌握词汇、句型的用法；

4.熟读并理解2d对话；完成听力。

三．探究学习

知识点（一）:学习新单词：

Studentsreadthenewwordson66.

知识点（二）:翻译词组

1.随着跳舞

2.有优美歌词的音乐

3.跟着唱

4.演奏不同种类的音乐

5.喜欢大声的电子音乐

6.更喜欢演奏舒缓歌曲的组合

7.没什么事

8.有助于我放松的悦耳的音乐

9.工作了漫长的一周后

10.想太多

11.既然这样

12.关于第二次世界大战的内容

13.令我深思工作了漫长的一周后

14.有空

知识点（三）:掌握词汇、句型的用法

1.preferv.意思___________,相当于___________,过去式________

IpreferEnglish.=____________________译：______________

(1)preferAtoB._____________________

Ipreferwatertomilk.译：_________________________________

(2)preferdoingAtodoingB_________________

Ipreferstayingathometogoingout.译：______________________

(3)prefertodosth._____________________

Hepreferstolistentoquietmusic.译：________________________

(4)prefertodosth.ratherthandosth.=woulddosth.ratherthandosth.

_____________________________________________________

Iprefertowriteratherthanread.=______________________________

译：_________________________________________________

2.supposev.意思___________,后面接宾语从句，I/wesupposethat+句子,否定前移，

类似用法的动词还有think,believe等。

IsupposethatheisanAustralian.(1)否定：_________________________

(2)改为反义疑问句：_______________________________________

3.定语从句：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句，被修饰的名词

或代词叫做先行词，定语从句一般放在先行词的后面。引导从句可以是关系代词

that/who/which/whom/whose等，既起连接作用也充当句子的一个成分。先行词是指

人的用who/that引导从句,先行词是指物的用that/which引导从句.

Heisaman_____oftenhelpsothers.译：____________________________

It’sacomputer____costssixthousandyuan.译：______________________

Iliketheskirt________mymomboughtme.

Ilikemusic________Icandanceto.

Iprefermusicthat_______(have)greatlyrics.

Heprefersgroupsthat______(play)quietandslowsongs.

知识点（四）:（1）熟读并理解对话.（2）完成听力

四．强化训练

（一）基础训练

1.我喜欢我可以跟着跳舞的音乐。(提问)

2.他喜欢他可以跟着唱的音乐。

3.我更喜欢有优美歌词的音乐。

4.Peterprefer_______(swim)to_____(play)basketball.

5.Shepref