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2023年河北省邯郸市统招专升本教育理论

月考卷(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.一两的遗传胜过一吨的教育所反映的是（）

A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.教育独立论

2.某历史人物曾遇到的一个场景是:前有大河,后有追兵,此时该人物面临

的动机冲突类型是（）

A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突

3.让学校的每一面墙壁都开口说话，这是充分运用了（）

A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.说服教育法

4.创造性思维的主要成分是（）

A.抽象思维B.直觉思维C.发散思维D.集中思维

5.魏征曾对唐太宗李世民说：嗜欲喜怒之情，贤愚皆同。贤者能节之，

不使过度；愚者纵之，多至失所。这说的是意志要有（）

A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚持性

6.窥一斑而见全豹因为知觉具有（）

A.恒常性B.理解性C.选择性D.整体性

7.教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生的动向，这是（）

A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性

8.1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（）个组块

A.5~9B.7~9C.5~7D.9~11

9.学生思想品德形成的源泉和基础是（）

A.课堂教育B.家庭教育C.自我反省D.活动和交往

10.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

A.《新教育大纲》B.《教育漫话》C.《教育过程》D.《论语》

二、填空题(10题)

11.教育教学要求的一刀切，违背了人身心发展的____

12.重视启发教学，提出“产婆术”的教育家是____。

13.教师控制学生分心的措施有____控制、提问控制、信号控制、表扬或

批评控制

14.有无正确的____是衡量班集体是否形成的重要标志之一

15.____是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进

行活动的结构

16.讲授法是教学的一种主要方法，包括讲述、____、讲读和讲演

17.1968年，率先提出隐性课程一词的是____

18.教师在课堂上向学生做示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这

种方法是____

19.法国启蒙思想家____在他的教育著作《爱弥儿》中强调[[]]，教育活

动必须尊重儿童的自然本性，他的教育思想后来被人们总结为自然主义

教育思想

20.原始社会教育的手段为____

三、名词解释(5题)

21.学生的发展

22.学生

23.双轨制

24.教学内容设计

25.素质教育

四、论述题(5题)

26.简述思维的品质

27.简述观察的概念及其品质

28.试述课外、校外活动在学生发展中的作用

29.一个人走进心理学实验室，一个心理学家问他，你在桌子上看见了什

么。

一本书。

不错，当然是一本书。可是，你真正‘’看见了什么？

你说的是什么意思？我真正‘’看见什么？我不是已经告诉你了，我看见

一本书，一本包着红色封套的书。

对了，你要对我尽可能明确地描述它。

按你的意思，它不是一本书？那是什么？

是的，它是一本书，我只要你把能看到的东西严格地向我描述出来。

这本书的封面看来好像是一个暗红色的平行四边形。

对了，对了，你在平行四边形上看到了暗红色。还有别的吗？

在它下面有一条灰白色的边，再下面是一条暗红色的细线，细线下面是

桌子，周围是一些闪烁着淡褐色的杂色条纹。

此时另一位心理学家出来说话了：任何一个人都知道，书‘’是最初立即

直接得到的不容置疑的知觉事物！至于那种把知觉还原为感觉，不是别

的什么东西，只是一种智力游戏。任何人在应该看见书的地方，却看到

一些暗红色的斑点，那么这个人一定是个病人

两位心理学家所持的观点分别属于什么心理学流派？这两个心理学流

派的代表人物是谁？

30.试述间接经验与直接经验相结合的规律

五、案例分析(2题)

31.请结合上面的案例，分析我在对小红的教育中运用的德育原则、方法

32.某学生十分聪明，但学习不努力。考试时总存在侥幸心理，希望靠小

聪明就能过关。如果考试成绩不理想，就认为这次是自己的运气太差了。

请运用归因理论分析

这种归因是否正确？

六、简答题(1题)

33.简述教学相长的内涵

参考答案

1.AA一两的遗传胜过一吨的教育是霍尔的名言，他夸大了遗传的作用，

认为遗传因素在人的身