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2023年河北省邯郸市统招专升本教育理论
月考卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)
1.一两的遗传胜过一吨的教育所反映的是()
A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.教育独立论
2.某历史人物曾遇到的一个场景是:前有大河,后有追兵,此时该人物面临
的动机冲突类型是()
A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突
3.让学校的每一面墙壁都开口说话,这是充分运用了()
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.说服教育法
4.创造性思维的主要成分是()
A.抽象思维B.直觉思维C.发散思维D.集中思维
5.魏征曾对唐太宗李世民说:嗜欲喜怒之情,贤愚皆同。贤者能节之,
不使过度;愚者纵之,多至失所。这说的是意志要有()
A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚持性
6.窥一斑而见全豹因为知觉具有()
A.恒常性B.理解性C.选择性D.整体性
7.教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是()
A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性
8.1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块
A.5~9B.7~9C.5~7D.9~11
9.学生思想品德形成的源泉和基础是()
A.课堂教育B.家庭教育C.自我反省D.活动和交往
10.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是()
A.《新教育大纲》B.《教育漫话》C.《教育过程》D.《论语》
二、填空题(10题)
11.教育教学要求的一刀切,违背了人身心发展的____
12.重视启发教学,提出“产婆术”的教育家是____。
13.教师控制学生分心的措施有____控制、提问控制、信号控制、表扬或
批评控制
14.有无正确的____是衡量班集体是否形成的重要标志之一
15.____是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进
行活动的结构
16.讲授法是教学的一种主要方法,包括讲述、____、讲读和讲演
17.1968年,率先提出隐性课程一词的是____
18.教师在课堂上向学生做示范性的实验来说明和印证所传授的知识,这
种方法是____
19.法国启蒙思想家____在他的教育著作《爱弥儿》中强调[[]],教育活
动必须尊重儿童的自然本性,他的教育思想后来被人们总结为自然主义
教育思想
20.原始社会教育的手段为____
三、名词解释(5题)
21.学生的发展
22.学生
23.双轨制
24.教学内容设计
25.素质教育
四、论述题(5题)
26.简述思维的品质
27.简述观察的概念及其品质
28.试述课外、校外活动在学生发展中的作用
29.一个人走进心理学实验室,一个心理学家问他,你在桌子上看见了什
么。
一本书。
不错,当然是一本书。可是,你真正‘’看见了什么?
你说的是什么意思?我真正‘’看见什么?我不是已经告诉你了,我看见
一本书,一本包着红色封套的书。
对了,你要对我尽可能明确地描述它。
按你的意思,它不是一本书?那是什么?
是的,它是一本书,我只要你把能看到的东西严格地向我描述出来。
这本书的封面看来好像是一个暗红色的平行四边形。
对了,对了,你在平行四边形上看到了暗红色。还有别的吗?
在它下面有一条灰白色的边,再下面是一条暗红色的细线,细线下面是
桌子,周围是一些闪烁着淡褐色的杂色条纹。
此时另一位心理学家出来说话了:任何一个人都知道,书‘’是最初立即
直接得到的不容置疑的知觉事物!至于那种把知觉还原为感觉,不是别
的什么东西,只是一种智力游戏。任何人在应该看见书的地方,却看到
一些暗红色的斑点,那么这个人一定是个病人
两位心理学家所持的观点分别属于什么心理学流派?这两个心理学流
派的代表人物是谁?
30.试述间接经验与直接经验相结合的规律
五、案例分析(2题)
31.请结合上面的案例,分析我在对小红的教育中运用的德育原则、方法
32.某学生十分聪明,但学习不努力。考试时总存在侥幸心理,希望靠小
聪明就能过关。如果考试成绩不理想,就认为这次是自己的运气太差了。
请运用归因理论分析
这种归因是否正确?
六、简答题(1题)
33.简述教学相长的内涵
参考答案
1.AA一两的遗传胜过一吨的教育是霍尔的名言,他夸大了遗传的作用,
认为遗传因素在人的身
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