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找凉快教案（集锦6篇）

找凉快教案第1篇

设计意图

炎热的夏天来到了，为了让幼儿掌握一些避暑的方法，今天就和小朋

友学习了一些凉快招数。树立自我保护意识，快乐的度过夏天，我组织

了这节——《找凉快》的社会活动。幼儿的学习应尽量与他们自身有较强

情绪体验的经验结合起来，在感知外界事物的同时发展自身的感知觉，这

是课程指南的精神。所以我选择了在与幼儿生活最接近的周围事物中寻找

让自己凉快的办法这一内容。因此学习的内容应该从幼儿的实际需要出发，

突出回归生活。

活动目标

1、知道人们避暑的各种方法，引导幼儿探寻一些使人凉快的方法，

培养解决问题的能力。

2、初步掌握夏天自我保护的方法，增强自我保护的意识。

3、探索降温的正确方式，提高自我防暑能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

各种纸张、采笔，能使人防暑、凉快的图片、幼儿用书。

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活动过程

1、幼儿探索讲述，夏天的天气给人们一种什么样的感觉。

2、引导幼儿想出：“在夏天生活的舒服一些的方法。”

3、出示图片，引导幼儿观察并进行小结：洗澡、喝凉开水、适当吃

冷饮、少运动、适当吹空调、扇风扇等。

4、请幼儿根据自己的想象，简单画出使自己凉快的方法。

5、师幼一起探索：“凉快过度会带来那些危害?”

教师小结：吃水果过多会闹肚子、吃冷饮过多会肚子疼、闹肚子、开

空调温度很低回感冒……

6、让幼儿了解夏季保健的许多知识，例如把空调温度调到26度;在

家长的指导下适量吃冷饮，不能吃的过多;我们这儿没有游泳的设备，小

朋友不能强行游泳，一定要把安全放在首位……

活动交流

1、你找到的让夏天变凉快的方法是什么呢?

小结：今天我们用了表演、画画、制作夏天的用品、讲故事的方法介

绍了让夏天变凉快的办法。这些方法能让我们听清楚、看明白。其实还有

很多让夏天变凉快的方法，我们再去找找、看看，然后把你的发现再和大

家介绍，好吗?

活动延伸

和妈妈一起讲《绿太阳的故事》。

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区域活动

绘画区

夏天的树林

活动经验

1、运用线描的方法画树叶，表现出树林茂盛的样子。

2、知道绿色的树林能给我们带来新鲜的空气和凉爽。

活动材料

彩笔、画纸。

活动指导

1、引导幼儿讨论树林的画法先画前排的树，再画“躲在后面”的树，

画出一片树林。用点、圆圈和各种线条画出树皮和树叶

2、提醒幼儿用不同的形状画树冠，知道幼儿多画些树，使画面饱满，

体现密密的树林。

活动反思

本次活动中，孩子们通过对“凉快招数”的研究，在不断的尝试操作、

探索感知、体验分享来发现热水变冷的不同方法，并进一步发现里面的科

学道理，并让幼儿从中体验到了科学探索的兴趣，培养幼儿从小爱科学。

同时也达到同伴相互合作的能力。在活动中，老师观察孩子们的生活,将

生活中的常见现象与幼儿进行讨论，让孩子们结合生活经验进行交流，贴

近幼儿生活，将幼儿的已有生活经验进行提升。在活动中孩子以自己不同

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的记录方法进行记录，并进行解读、交流