重庆市长寿中学校2022-2023学年高一上学期期末历史 Word版含解析.docxVIP

重庆市长寿中学校2022-2023学年高一上·期末考试

历史试题

一、单选题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）

1.近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现（）

A.印证了“春秋五霸”的政治格局 B.反映了中华文明多元一体的特点

C.证明中原率先成中华文明核心 D.说明了统一多民族国家已经建立

【答案】B

【解析】

【详解】结合所学知识可知，考古工作者在江西发现的战国中期墓葬，融合了越文化、楚文化和江淮文化等文化因素，其形制与中原墓葬有相似之处等，反映了中华文明多元一体的特点，B项正确；战国时期的墓葬不能印证“春秋五霸”的政治格局，排除A项；材料不足以证明中原率先成为中华文明核心，排除C项；战国中期统一多民族国家尚未建立，排除D项。故选B项。

2.殷周之际，中国政治与文化急剧变革。殷人认为其有天下是“天命降监，下民有严”，西周成王则告诫诸侯“皇天无亲，惟德是辅。民心无常，惟惠之怀”。由此可知，殷周之变的内涵之一是

A.走向贵族分封政治 B.神权政治色彩消除

C.敬天保民观念产生 D.形成家国一体格局

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料可知，殷人崇尚天命，周成王则意识到民心对于统治的重要性，体现了敬天保民观念产生，C项正确；材料没有涉及分封制，排除A项；“消除”的说法过于绝对，排除B项；材料反映的是敬天保民观念产生，没有体现家国一体格局的形成，排除D项。故选C项。

3.周王室通过分封将土地划分给诸侯，诸侯拥有分封土地的资源和收益，也需向周王室进贡。分封后周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密。这说明分封制（）

A.实现了王权的至高无上 B.确立了“家天下”的统治

C.对地方直接行使管理权 D.形成了“天下共主”的格局

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“分封后周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密”，D项正确；根据所学知识，先秦制度尚未实现中央集权，排除A项；大禹的儿子启夺得王位，确立“家天下”的统治，排除B项；秦朝郡县制的普遍推行，对地方直接行使管理权，排除C项。故选D项。

4.进入春秋以后，郑国开垦了“蓬蒿藜藿”之地；晋国开垦了狐狸豺狼所居的“南鄙之田”；宋郑之间的“隙地”（可垦而未垦之地），也在被压榨的奴隶的辛勤劳动下开垦出来。上述现象出现的根本原因是（）

A.奴隶制度逐渐发展成熟 B.土地国有制度的瓦解

C.畜力与铁制农具的使用 D.个体小农经济的形成

【答案】C

【解析】

【详解】据题意可知，进入春秋以后，很多诸侯国都在开垦荒地，从而增加了土地的种植面积，这些土地的开垦主要得益于生产力的发展，即畜力与铁制农具的使用，C项正确；根本原因是社会生产力的进步，和奴隶制度无关，排除A项；国有土地制度瓦解是结果，不是原因，排除B项；开垦新土地并不能说明个体小农经济形成了，排除D项。故选C项。

5.先秦时期，墨子主张“尚贤”，而孔子认为亲亲的重要性在尚贤之前；墨子强调“尚同”，孔子则认为政治、社会有阶级之分；墨子主张“兼爱”，孔子则认为爱有差等。这从根本上反映了两者（）

A.道德观念的差异 B.所处政治环境不同

C.政治立场的分歧 D.政治思想完全对立

【答案】C

【解析】

【详解】结合所学知识可知，墨子代表的是中下层小生产者的利益，孔子代表的是奴隶主贵族利益，因此二者的主张有明显的不同，C项正确；AB项是影响因素，但是并非是根本因素，排除；D项说法过于绝对，排除。故选C项。

6.公元前663年，北方山戎部落攻打燕国，燕国向齐国求助。管仲献策齐桓公：“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也。”于是齐桓公援助燕国，攻打山戎。这说明（）

A.华夏认同逐步形成 B.宗法分封制重新得到认可

C.霸主有“尊王”的义务 D.齐桓公以地域区分夷夏之别

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是公元前663年的中国。根据材料“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也。”可知，管仲认为戎狄象豺狼，是（贪婪）而不会满足的；诸夏各国是同胞之邦，不可轻易放弃，说明华夏认同观念逐步形成，A项正确；材料没有体现对分封宗法的态度，排除B项；“尊王”是指尊崇周王室，燕国不是周王室，齐国是霸主，材料不能体现霸主有“尊王”的义务，排除C项；齐桓公并不是以地域区分夷夏之别，排除D项。故选A项。

7.自古以来，山东在全国政治格局中占有重要地位。下图反映的时期是（）

A.战国 B.秦 C.西汉 D.隋

【答案】