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孤独之旅

曹文轩

教学目标：

1.理清故事情节，把握课文主题，理解“孤独之旅”的含义

2.学习小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题所起的重要作用。

3.感悟主人公的心里变化历程，学会在成长过程中克服困难。

教学重、难点：

1.品味小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题的重要作用。

2.梳理出主人公对“孤独”感受的变化，理解“孤独之旅”的含义。

教学方法：

朗读法、引导法。

教学过程：

一、新课导入

直接导入新课。

“请同学们打开书第九课，今天我们来学习曹文轩的孤独之旅”

二、作者及作品简介（个别读）

（一）作者简介

曹文轩，当代作家，儿童文学家。现为中国作家协会全国委员会委员，北京大学教授，现当代文学博士生导师。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》、《红瓦》、《草房子》等。其中《草房子》获第四届国家图书奖。

（二）作品简介

《草房子》是中国当代比较有代表性的“成长小说”，主要讲述了桑桑、杜小康、陆鹤、纸月、细马等几个孩子读书、生活、成长的历程。

本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的经历。杜小康家原来是全村首富，他一直过着无忧无虑，有求必应的生活。但一次意外变故，家道中落，他被迫辍学，跟随父亲在荒无人烟的地方开始了放鸭生活…….

三、疏通字词（齐读）

嬉（xī）闹；撩（liáo）逗；狗吠(fèi）；胆怯（qiè）；一缕（lǚ）；

掺（chān）杂；旧茬（ch