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2024年七年级班主任工作总结参考样本
本学期,本人担任初一____班的班主任工作,班级共有____名学生,我们共同营造了一个快乐、和谐的集体氛围。班级口号为:尽我所能,精益求精,追求卓越。一学期以来,学生们在愉快、健康的环境中茁壮成长。
回顾本学期工作,本人认为以下几个方面取得了显著成效:
一、深入了解学生家庭背景。
经过调查,发现班级中有离异家庭学生一名,丧父学生一名,寄居在叔叔家的学生一名(父母在外地打工),与外婆长期生活的学生一名(父母长期在外),以及孤儿一名(已为其申请特困户补助)。针对这些特殊家庭背景的学生,本人采取了不同形式的谈心与关照。
二、精心构建班干部队伍。
开学初期,通过观察和推荐,组建了一支高效的班干部队伍,并明确了各班委会成员的具体职责。为了提升班级管理水平,设置了包括保安委员、信息委员、保洁委员在内的多个岗位,实行值周班长制度,每天由两名男女同学协助管理班级,并负责餐桌检查。此外,为调动更多学生的积极性,设置多岗位、多分工,确保每位学生既是管理者又是被管理者,避免了岗位重复。此举为班级良好风气的形成奠定了坚实基础,促进了学生良好习惯的养成。
本班实施《班级日志》制度,每位班干部负责记录一周的班级情况,并在每周二进行宣读,或表扬、或指正,或提出整改策略,或由班干部会议商讨。班主任全力支持并提供必要帮助。班干部根据各自职责,按照《班规》对全班同学进行考核,每周一次,最终由副班长丁青汇总统计。考核分是评定达标生和各级各类先进的重要依据。
三、注重常规建设。
开学初期,本人高度重视常规教育,在第一周组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》以及《____中学行为规范达标生》等相关规定。随后,通过持续进行常规训练和习惯养成教育,帮助学生形成良好的行为习惯。同时,加强课堂纪律教育和劳动观念教育,确保学生做好值日、值周工作。在开学一个月的常规情况总结中,本班学生对《中学生日常行为规范》测试表现优异,全部通过,其中有部分学生在测试中表现突出。
在日常管理中,本人结合《班规》加强对学生的考核,发现问题及时寻求对策并予以解决。同时,通过《家校联系册》及时与家长取得联系,共同关注学生的成长。
四、加强家校联系。
本人充分认识到家庭教育的重要性,因此积极与家长保持联系。除了通过《家校联系册》和电话联系外,本人在开学初向家长发出一封致信,真诚地争取家长的支持。在第一次月调研后,本人向家长发送了家校联系一,其中除了月调研成绩反馈外,还根据学生在开学一个月内的不同情况进行了评语式反馈。期中月调研后,本人再次向家长发送了家校联系二,除了月调研成绩反馈外,还根据半个学期来学生的表现进行了评语式反馈。为更好地了解学生的家庭情况和教育环境,本人还进行了家访活动,共访问了____户学生家庭,发现并解决了不少教学教育中的盲点和问题。
本学期取得的成绩如下:全班成绩稳步提升,合格率不断提高;学生良好习惯逐渐养成;日常行为表现进步明显;个人主义思想逐渐淡化;互帮互助和集体主义精神得到增强。在运动会中,本班总成绩获得第二名;女子接力赛获第六名;男子接力赛获第二名;____米迎面接力赛获第一名;元旦文艺演出中,课本剧《____》获得校三等奖;黑板报多次获得一等奖、二等奖;____同学获得校作文竞赛一等奖、区三等奖;____同学获得二等奖;值周工作受到表扬;学生中涌现出大量好人好事和拾金不昧的事迹;两次捐款活动共筹集善款____元和____元。
然而,本班仍存在一些不足之处:冒尖学生数量不足;部分班干部的能力有待进一步提高。在今后的工作中,本人将继续努力,争取取得更好的成绩。
2024年七年级班主任工作总结参考样本(二)
在贾家口中学进行教学实习期间,我同时承担了一个月的班主任工作实习任务。我深入初一六班,全面参与班级的各项管理工作,无论是大事还是小事,我都亲自参与,以确保班级工作的顺利进行。
在这半年中,我负责六班的政治和地理教学工作,因此与学生们有频繁的接触,对每一个学生都有了基本的了解。这种了解为我开展班主任工作提供了有力的支持。学生们得知我将成为他们的班主任后,普遍表现出较高的期待和热情。一方面,他们对我这位年轻教师有天然的亲近感;另一方面,他们期待我在班级管理中能够较为宽松,以减轻他们的压力。然而,我深知严格的班级管理对学生的成长至关重要,因此,我严格遵循刘老师的嘱托,采取严格的管理措施,确保学生们能够在老师的引导下规范自己的行为。
在班级管理过程中,我逐渐形成了一套自己的管理思想。我坚持“重点突出,全面管理,以点带面,结合学校工作以促进班级管理”的原则。在实习初期,我首先狠抓卫生工作,因为卫生是班级工作的基础。随后,我严格管理纪律,确保班级秩序井然。在第三个阶段,我注重班级凝聚力的培养,通过参与学
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