- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE35
甘肃省张掖市二中2024-2025学年高二生物上学期期中试题(含解析)
第Ⅰ卷
一、单项选择题
1.下列关于细胞与生命活动关系的描述,正确的是()
A.2024-COVID和HIV均无细胞结构,其生命活动与细胞无关
B.草履虫、变形虫等单细胞生物均能完成摄食、运动、反射等生命活动
C.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参加下完成
【答案】D
【解析】
【分析】
单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动,多细胞生物体的细胞间相互协调和协作,共同完成各项生命活动;病毒无细胞结构,但必需寄生在活细胞内,所以它的生命活动也离不开细胞。
【详解】A、2024-COVID和HIV均无细胞结构,但是其必需寄生在活细胞中代谢和繁殖,A错误;
B、草履虫、变形虫等都属于单细胞生物,均能完成摄食、运动等生命活动,但是不能完成反射活动,B错误;
C、多细胞生物依靠高度分化的细胞亲密协作,才能完成生命活动,C错误;
D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参加下完成,D正确。
故选D。
2.下列各组合中,能体现生命系统由简洁到困难的正确层次的是()
①HIV②桔子树③灵泉寺山上全部鸟④青衣江中全部鲫鱼⑤一大片桔子树树林⑥某池塘中全部生物⑦一个桔子⑧人体内的血液⑨传出神经元⑩细胞内的水、蛋白质等化合物
A.⑨⑧⑦②④⑥⑤ B.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤
C.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤ D.⑨⑧⑦②③⑥⑤
【答案】A
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
【详解】①HIV为病毒,不属于生命系统的结构层次;②桔子树属于个体层次;③灵泉寺山上全部鸟既不是种群,也不是群落,不属于生命系统结构层次;④青衣江中全部鲫鱼属于种群层次;⑤一大片桔子树树林属于生态系统层次;⑥某池塘中全部生物属于群落层次;⑦一个桔子为果实,属于器官层次;⑧人体内的血液属于组织层次;⑨传出神经元为神经细胞,属于细胞层次;⑩细胞内的水、蛋白质等化合物不属于生命系统的结构层次。
故选A。
【点睛】本题考查生命系统的结构层次,只要考生识记并区分生命系统的结构层次即可正确答题。
3.下列关于细胞学说的建立过程的说法,正确的是()
A.德国科学家施莱登和施旺发觉细胞并创立了细胞学说
B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
C.德国科学家魏尔肖指出“全部的细胞都来源于从前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞学说的建立过程:
1、显微镜下的重大发觉:细胞的发觉,涉及到英国的罗伯特?虎克(1665年发觉死亡的植物细胞)和荷兰的范?列文胡克(1674年发觉金鱼的红细胞和精子,活细胞的发觉)。
2、理论思维和科学试验的结合:在众多前人视察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。
3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖.魏尔肖提出“全部的细胞都来源于从前存在的细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充。
【详解】A、施莱登和施旺提出了细胞学说,而细胞是由英国的罗伯特?虎克发觉的,A错误;
B、细胞学说没有将细胞分为原核细胞和真核细胞,B错误;
C、德国科学家魏尔肖指出“全部的细胞都来源于从前存在的细胞”,C正确;
D、细胞学说揭示了生物的统一性,没有涉及多样性,D错误。
故选C。
4.培育皿中一个酵母菌菌落对应生命系统结构层次是()
A.细胞 B.个体 C.种群 D.群落
【答案】C
【解析】
【分析】
1、生命系统结构层次包括:细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统,其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生命系统结构层次。
2、菌落是指是指由单个微生物细胞或一堆同种细胞在相宜固体培育基表面或内部生长繁殖到肯定程度,形成以母细胞为中心一团肉眼可见的、有肯定形态、构造等特征的子细胞集团。
【详解】种群是指在肯定时间内占据肯定空间的同种生物的全部个体,依据以上分析可知,培育皿中的酵母菌菌落,从生命系统的结构层次来分析,对应的层次是种群。综上所述,C正确,A、B、D错误。
故选C。
5.用一般光学显微镜视察切片,当用低倍物镜看清晰后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来视察到的物体。不行能的缘由是()
A.低倍镜下物像没有移到视野中心
B.放大倍数变小,看不清物像
C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D.切片放反,盖玻片在下面
【答案】B
【解析】
【分析】
高倍显微镜的运用方法:找一移一转一调,“找”是指在低倍镜下视察,找到要视察的物像;“移“是指移动装片,将物像移到视野中
您可能关注的文档
- 黑龙江省哈尔滨市延寿县第二中学2024_2025学年高二地理3月月考试题.doc
- 青海省海西州高级中学2024_2025学年高一物理上学期期中试题直播班.doc
- 陕西省咸阳市高新一中2025届高三数学上学期第二次考试试题B理含解析.doc
- 重庆市朝阳中学2024_2025学年高一化学上学期期中试题.doc
- 辽宁省沈阳市郊联体2024_2025学年高一数学上学期期中试题扫描版.doc
- 西藏拉萨市那曲第二高级中学2024_2025学年高二数学下学期期末考试试题理.doc
- 福建省泉州市惠安县2024_2025学年高一数学“达利杯”学科素养竞赛试题.doc
- 福建省南平市2024_2025学年高二物理下学期期末考试试题含解析.doc
- 湖南省娄底市娄星区2024_2025学年高二物理下学期期中试题.doc
- 湖北省武汉市钢城第四中学2024_2025学年高二生物下学期期中试题.doc
文档评论(0)