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第五课时
制作创意收纳盒(湘教版)三年级上
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08
教学目标明白劳动很重要,会带来快乐。了解自己的劳动能创造有用的东西。学会珍惜材料,不浪费。0102学会用剪子、胶水等工具。按步骤做事情,提升动手能力。03认真专注做每一步,培养耐心。学会整理工作区,保持整洁。按计划完成任务。04劳动能力劳动精神劳动品质与习惯劳动观念和同学们一起合作,增强团队合作精神。体验劳动后的成就感。学会坚持,不轻易放弃。
新知导入
新知导入收纳盒用于组织和存储物品,保持空间整洁有序。
新知导入收纳盒的不同用途。1、文具收纳:存放笔、橡皮、尺子等学习用具。2、文件整理:收纳各类文件、讲义和协议书。3、小物件收纳:存放回形针、订书钉、橡皮擦等小杂物。4、电子产品:存放耳机、充电线、U盘等电子配件。
探究新知小调查如果你想收纳整理,又没有合适的收纳盒,完全可以自己动手制作。制作创意收纳盒
探究新知制作收纳盒的工具与材料工具材料鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、尺子、剪刀、铅笔等。
探究新知制作收纳盒的工具与材料工具材料剪刀的使用注意事项。(1)始终保持剪刀锋利,以减少意外滑脱。(2)使用剪刀时要专心,避免分心或打闹。(3)不要用剪刀剪切设计之外的硬物,以免损坏刀刃。(4)放置在儿童不易拿到的地方,确保安全。(5)传递剪刀时,握住闭合的刀刃部分,手柄朝向对方。(6)每次使用后清洁并安全存放。
探究新知创作设计收纳盒边做边学哪些材料可以用来制作收纳盒?先画一个设计草图吧!存放不同物品的收纳盒应该不一样。
探究新知创作设计收纳盒边做边学1、常见制作收纳盒的材料包括塑料、木材、金属、布料和纸板。
探究新知创作设计收纳盒边做边学2、收纳盒设计草图。
探究新知创作设计收纳盒边做边学3、不同的收纳盒样图。
探究新知创作设计收纳盒边做边学4、收纳盒的不同种类。(1)塑料收纳盒。(2)木质收纳盒。(3)布艺收纳盒。(4)金属收纳盒。(5)抽屉式收纳盒。
探究新知空鞋盒制作收纳盒实践体验1、裁剪鞋盒和隔板。
探究新知空鞋盒制作收纳盒实践体验2、包装盒体和隔板。
探究新知空鞋盒制作收纳盒实践体验3、组装隔板。
探究新知空鞋盒制作收纳盒实践体验4、把隔板放进盒子里。
探究新知温馨提示实践体验1、根据自身需要确定隔板数量,数量越多,格子越多。2、所有隔板宽度都等于盒高,长隔板长度(约)等于盒长,短隔板长度(约)等于盒宽。3、隔板上的凹槽数量和要卡插的隔板数量相等,其宽度即是隔板厚度,长隔板从上往下剪1/3,短隔板从下往上剪2/3。4、选择足够大的包装纸,把盒体置于包装纸中央,根据盒体裁剪并粘贴好。隔板包装亦同。
探究新知用牛奶盒制作笔筒拓展乐园手工笔筒——用空纸筒、彩纸和胶水制作一个装饰性笔筒。
探究新知用牛奶盒制作笔筒拓展乐园1、准备一个空牛奶盒,将顶部剪去,洗净、晾干。
探究新知用牛奶盒制作笔筒拓展乐园2、用卡纸将牛奶盒包起来。
探究新知用牛奶盒制作笔筒拓展乐园3、用画笔或剪纸给笔筒做一些装饰。
探究新知用牛奶盒制作笔筒拓展乐园4、美观的牛奶盒笔筒就做好啦!
探究新知用牛奶盒制作笔筒拓展乐园5、手工制作笔筒注意事项。(1)选用安全材料。(2)剪裁准确整齐。(3)牢固粘合各部分。(4)防止尖锐边缘。(5)注重美观装饰。
探究新知选择桌椅有学问素养宝库课桌椅的高度需要结合学生的身高进行设计,这样才能为学生提供良好的学习环境。
探究新知选择桌椅有学问素养宝库课桌椅的款式设计要简单大方,稳定性能好,学生在使用过程中不会出现摇晃现象。
探究新知选择桌椅有学问素养宝库课桌椅颜色不要过于鲜艳,太过鲜艳会影响学生的视觉和情绪,不利于学习。可选择土黄色、浅绿色等可以给人良好视觉感受的颜色,有利于学习。
探究新知选择桌椅有学问素养宝库如何选择合适的桌椅?(1)符合人体工程学。(2)可调节高度和角度。(3)材质坚固耐用。(4)座椅舒适。(6)尺寸适合空间。
展评舞台劳动素养评价表评价项目评价要求自己评价同学评价老师评价家长评价劳动观念有保持书桌整洁有序的习惯;主动收拾家里的茶几等处的杂物劳动能力茶几整理:空间利用合理,物品摆放整齐,分类有序,桌面干净课桌整理:桌面、抽屉利用合理,物品摆放整齐有序,桌面干净制作的收纳盒结构稳固、造型美观,能满足实际需要劳动习惯和品质能坚持每天自己整理课桌,保持桌面整洁能主动帮家人和老师收拾整理劳动精神设计的收纳盒有创意,制作精细说明:评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时,如认定“合格”,在对应的格子内画一个☆,认定“良好”画两个☆☆,认定“优秀”画三个☆☆☆。
展评舞台劳动素养评价表评价项目评价要求自己评价同学评价老师评价家长评价劳
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