语文高考备考的策略与关键市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

语文高考备考策略与关键厦门外国语学校黄亮生第1页第1页

一、语文高考备考普通规律一般规律策略节奏范式效益方法范围第2页第2页

（一）策略

第一阶段:基础第三阶段:调适第二阶段:提升第3页第3页

第一阶段策略:

知己知彼，处理好三个关系。

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三个研究:

考试阐明、试卷、动态。

知彼？第5页第5页

（1）理解学生定位清楚。

（2）改变研究范式。知己？第6页第6页

1.局部与整体关系。

2.基础与提升关系。

3.读书与练习关系。

三个关系第7页第7页

高考复习第一阶段备考要求

脚踏实地不高调,

心平气和不赶超,

全面细致不漏掉,

区别看待不一统。第8页第8页

第二阶段策略:

专项与综合，完毕好三项任务。第9页第9页

小专项拟定小专项抽改小专项讲评小专项巩固综合性导入第10页第10页

三项任务:处理学生在省质检中暴露出来问题强化本学科重点内容处理有提升空间内容第11页第11页

综合完毕三项任务:知识能力整合高考试卷适应答题规范落实第12页第12页

第三阶段策略:

梳理与调适，完毕好两项任务。第13页第13页

梳理什么？

（1）梳理考点

（2）梳理错误

（3）梳理素材第14页第14页

怎么梳理？

（1）梳理考点要结合题目

（2）梳理错误要分析原因

（3）梳理过程要指导解题套路第15页第15页

梳理难点

（1）文学名著阅读

（2）当代文阅读

（3）作文第16页第16页

（二）策略

不赶进度,要有定力。

前紧后松,引入高潮。第17页第17页

（三）范式

目中有些人、成长落差第18页第18页

（四）效益

1.发挥团队作用

2.打通模块分割

3.来自学生声音语用题、当代文阅读、作文材料可有机为一体。第19页第19页

（五）办法

1.扎实基础

2.明确路径

3.有效训练第20页第20页

（六）范围

1.研究型大学联考

2.自主招生考试

3.全国统一高考

4.高职高专考试第21页第21页

二、语文高考备考关键要点1.常见失误点2.必备知识点3.关键训练点第22页第22页

（一）默写1.常见失误点:（1）放空白。（2）张冠李戴。（3）错别字、增减字。第23页第23页

2.关键训练点

a.加强前句默写题型训练，确保不放空白。

b.加强上下句文意衔接指导，预防张冠李戴。

c.重点关注默写篇目中容易误写同音字、形似字辨析，可逐篇圈出这些字，制作成填空题，进行训练。

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常见失误点:（1）读不懂原文，或对文言文翻译缺乏信心，造成放空白。（2）对词类活用、特殊句式等文言现象不熟悉，造成对句子理解错误。（3）文言句子翻译不准确或错误。（二）文言文第25页第25页

2.必备知识点:（1）字:通假字。（2）词:一词多义、词类活用、古今异义、兼词、词组（今词古词组、复指、固定词组）。（3）各类句式。第26页第26页

3.关键训练点:积累、语感（1）在必修、选修课文复习中遵循“词不离句，句不离章”原则，完毕必备知识点积累。（2）在文言复习中前期强化口头翻译。（3）把学生近期做翻译题答案制作成选择题，引导学生进行比较辨析，以提升翻译实效。（4）在关注人物传记选文训练同时，还应关注其它体裁选文训练，比如山水游记、书信笔记、散文小品、寓言小说等等，并指导学生梳理文脉。第27页第27页

常见失误点:（1）读不懂诗歌，错答、乱答、堆答。（2）找不到答题切入点。（3）不知道答题要素。（三）诗歌第28页第28页

2.必备知识点:

（1）诗歌分类流派:

（2）诗歌思想内容

（3）诗歌语言风格

（4）诗歌表示技巧

（5）诗歌常见意象

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3.关键训练点:

（1）感知诗歌、“翻译”诗歌。

（2）储备知识、使用术语。

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1.常见失误点（1）主次混乱,不分轻重。（2）情节混淆,张冠李戴。（3）大事清楚,细节忽略。（4）综述情节,不明详略。（四）文学名著、文化典型阅读第31页第31页

2.必备知识点（1）识记小说主要情节、次主要情节,主要人物、次主要人物。（2）识记典型细节和主要对话。第32页第32页

3.关键训练点:（1）理清脉络，