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21《桃花源记》知识归纳
一、 通假字
便要还家(要,通“邀”,邀请)
二、一词多义
1舍:便舍船,从口入屋舍俨然
2志:处处志之寻向所志
3寻:寻向所志未果,寻病终
4其:复前行,欲穷其林既出,得其船
5并:黄发垂髫,并怡然自乐而两狼之并驱如故
6为:武陵人捕鱼为业7之:忘路之远近
不足为外人道也渔人甚异之
此人一一为具言所闻闻之,欣然规往
重要词语
【缘】溪行落英【缤纷】【欲】【穷】其林
【仿佛】若有光桑竹之【属】【阡陌交通】
【鸡犬相闻】【具】答之【既】出
三、古今异义
古义今义
交通
妻子
绝境
无论
鲜美
不足
如此
四、出自本课的成语
五、内容理解归纳
1、作者是如何描写桃花林中的自然景色的?
夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
2、渔人入山后,看到桃花源怎样的生活环境?
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
3、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子
黄发垂髫,并怡然自乐。
4、桃花源中的人是怎样热情好客的?
便要还家,设酒杀鸡作食,
村中闻有此人,咸来问讯。
余人各复延至其家,皆出酒食。
5、桃花源人为什么来到这个地方
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。
6、渔人一一为具言所闻,桃源人为什么“皆叹惋”?
为桃源外的世界如此动乱,黑暗而叹惋,
为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。
7、为什么此中人语云:“不足为外人道也”
因为他们害怕世人知道桃花源这个地方,扰乱、破坏他们和平安宁的生活。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。
8、渔人离开桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么
作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在,暗示桃花源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。
9、“此人一一为具言所闻”,渔人对桃花源人说了些什么?请根据你的历史知识和对课文的理解推测。
——答案应是两方面:
一是重大历史事件,如陈胜、吴广起义,楚汉相争,刘邦建立汉朝,三国鼎立,赤壁之战,三国归晋……。
二是当时动乱、黑暗的社会现实和人民痛苦的生活。
10、结合背景考虑,陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意何在?
对社会现实(政治黑暗、连战乱)的不满。对美好生活的向往。
六、拓展提高
1、在桃花源中,作者寄托了怎样的社会理想?
作者笔下的桃花源,虚构了这样一种理想社会:这里景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴;这里没有压迫,没有战乱,社会平等,和平安宁。
2、我们应当怎样看待这样的理想?
这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望,也是对当时社会黑暗现实的批判。但他又带有一定的复古倾向,在阶级社会中只能是一种空想,是不可能实现的。
3、作者为什么虚构一个世外桃源?我们今天应当怎样评价?
作者虚构的世外桃源,是与作者所处的现实社会相对照的。——虚构世外桃源,是作者不满社会现实的一种精神寄托。
这在一定程度上反映了广大人民反对剥削压迫,反对战争的愿望,也是千百来被压迫人民的理想境界。
但这理想境界不过是一种理想化了的小农经济下的田园生活,而且是一种不可能实现的空想。
22《陋室铭》知识点整理
一、整体把握
①文章主旨:通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
有仙则【名】【斯】是陋室【惟】吾德【馨】
谈笑有【鸿儒】【调】素琴无丝竹之【乱】耳
无【案牍】之【劳】形
写作手法:托物言志,借助陋室说理,突出主人品德高尚。
三、用原文语句回答:
1、能体现陋室环境之雅的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
2、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁
3、作者认为陋室不陋的原因是什么?惟吾德馨
4、具有画龙点睛的作用的句子是:孔子云:“何陋之有?”
5、与“斯是陋室,惟吾德馨”相呼应的句子是:孔子云:“何陋之有?”
6、点明文章主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨
7、描写陋室主人情趣之雅的句子是:可以调素琴,阅金经。
8、表明陋室主人以古代名贤自况的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
四、问答题。
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