第十七章欧姆定律第1 节 电流与电压和电阻的关系 2024-2025学年人教版九年级物理全一册.docxVIP

第十七章欧姆定律

第1节电流与电压和电阻的关系

基础落实

知识点1探究电流与电压的关系

1.在探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验中，小明得到的实验数据如表所示。

数据序号

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

电流I/A

0.08

0.15

0.23

0.40

0.38

0.45

(1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；

(2)为分析电流与电压的定量关系，请你在图1中的方格中建立有关坐标轴并制定其标度，把表中的数据在坐标系中描点；

(3)小英说，从图中可以看出，这些数据中第组(填序号)数据明显是错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉；

(4)通过描点作图可以得到的实验结论是：。

知识点2探究电流与电阻的关系

2.探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：三节新的干电池(电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω2A”字样)、定值电阻4个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，开关一个，导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图。

(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片P向右移动时电流表示数变小；

(2)将滑片P位于滑动变阻器阻值最大处，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因是电阻R；

(3)排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向(选填“左”或“右”)适当调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持3V不变；

(4)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图象，由此可得，当电压一定时，;

(5)小静同学继续探究，再次换接50Ω的定值电阻后，发现无论怎样移动滑片P，都不能使电压表示数达到原来的3V，为了完成这次实验，她采取的措施可行的是。

A.调高电源电压B.再串联一个10Ω的电阻C.将电压表改接到滑动变阻器两端

能力提升

3.用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系。器材有：干电池3节(每节电压略小于1.5V),滑动变阻器3个(铭牌上分别标有“5Ω3A”“20Ω2A”“50Ω1.5A”字样),电流表、电压表、开关各一个,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的电阻各一个,导线若干。

(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至(选填“A”或“B”)端；

(2)闭合开关后，电流表和电压表示数为0，移动滑片P，两表指针不偏转。将与电压表“-”接线柱相连的导线从D端拆下，试触C点，电压表指针不偏转，试触B点，电压表指针偏转，若电路中只有一处故障，则可能是；

(3)排除故障后，重新开始实验，探究电流与电压的关系。闭合开关，电压表示数为0.7V，电流表示数为0.07A。移动滑片P，逐步增大R两端电压，记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I。以电流I为纵坐标、电压U为横坐标，采用描点的方式，画出I—U图象，如图乙所示。依据图象，得到的结论是，实验中选用的滑动变阻器的铭牌上标有字样，电源电压为V;

(4)在探究电流与电阻的关系时，为了能使用上一次的某一组实验数据，断开开关，将R换成5Ω，闭合开关，移动滑片P，电流表示数如图丙所示为A；断开开关，换接未使用过的一个电阻，正确操作后，电流表示数应为A。

拓展探究

4.用定值电阻做“探究电流和电压的关系”实验电路图(如图所示)，正确绘制的I—U图象应该类似于图(选填“甲”或“乙”)，如果用小灯泡代替定值电阻来做实验，则I—U图象如图乙，可看出灯丝电阻随温度的升高而。

第1节电流与电压和电阻的关系

1.(1)图略(2)图略(3)4(4)导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比

2.(1)图略(2)短路(3)右(4)通过导体的电流与导体的电阻成反比(5)B

3.(1)B(2)导线BC断路(3)当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比“50Ω1.5A”4.2(4)

0.40.1

4.甲增大