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2023初中英语新课标心得体会6篇

2023初中英语新课标心得体会1

通过学习小学英语新课程标准，我收获颇多。我对本次学习的最大的

体会是：新课标表达了以人为本，注意人的进展的新理念，我也体会到自

己在学科专业方面有很多的缺乏甚至缺乏大胆的尝试与创新，我要以此为

契机，进一步加强学习，这样才能更好的担当起本职工作。

一、激发学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的教师，学生只有对英语有深厚的兴趣才会情愿学，要让

学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最终培

育学生的自学力量，培育他们对英语学习的积极态度。使他们建立初步的

学习英语的自信念。

二、面对全体学生，注意素养教育

1、在小学英语教学的整体目标上不仅仅是关注小学生学问有所得，

力量有所提高，更重要的是要使小学生能够熟悉自我，建立自信，拥有学

习英语的兴趣。同时要让小学生在学习英语的过程中，形成适合自己的学

习策略。换句话说小学英语教师肯定要关注学生安康人格的进展，既要从

事教学活动，又要从事教育活动。

2、在小学英语教学中要确立以学生为中心和以学习为中心的指导思

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想。以学生为中心就是要求小学英语教师在教材选用和教法设计时，亲密

结合学生的生活实际，考虑小学生的认知水平和心理进展水

平，考虑不同年龄段学生的学习要求与个体差异。以学习为中心，就

是要求小学英语教师在教学过程中，不要把英语课上成学问传授课，不要

以教师的教代替学生的学。小学英语课肯定要让学生在活动中去学习英语，

通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的欢乐，

从而培育学习英语的兴趣。

三、创设情景

用自己布满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参加到学习

中来。变被动学习为主动学习，创设情景，相互沟通，启发学习动机，树

立学习信念。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。

教师要充分利用教科书中的课文来创设情景，如打电话、购物、生日聚会、

旅游、问路等。为学生供应使用英语进展沟通的时机。

以上是我本次学习的粗浅体会，我想更多的还需要我在实际工作中深

入基层，深入课堂，仔细踏实的学习和实践，一点一滴地积存阅历，更好

的帮忙自己提升专业素养，更好地提高教学质量，更好地做好好本职工作。

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从事高中英语教学已有10来年，不同版本的教材用了许多，通过新

课标准的培训与学习，让我对高中英语教学有了新的熟悉。

一、新课标准表达了语言的工具性与人文性的高度统一

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《一般高中语文课程标准（试验）》指出，“工具性与人文性的统一，

是语文课程的根本特点”。但是，英语学习和我们的语文学习是有相通点

的。新课标在界定高中英语课程的性质时指出“语言是人类最重要的思维

和沟通工具，也是人们参加社会活动的重要条件，语言对促进人的全面进

展具有重要意义”，也就是说语言具有工具性和人文性的双重特征。

（一）语言的工具性即就是：语言是人们进展沟通、学习的一种工具。

1、英语是思维的工具。英语课实际上就是通过言语来学习语言，也

就是通过课文，一些具有英语典范性的对话或文章来学习语言的，而不是

孤立地去学字、词、句、章、等学问的。教师指导学生进展听说读写训练，

就是指导学生把模糊的思想变为清亮的思想，把不清不楚的语言变为有条

有理的语言。

2、英语是交际的工具。人是一切社会关系的总和，生活在社会上的

每一个人都不行能独立存