第三单元《角的初步认识》（教师版）--2024年二年级数学上册单元检测卷 人教版.pdf

第三单元《角的初步认识》

时间：90分钟满分：100分难度系数：0.47（较难）

一．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）

1．（2分）（2024春•永济市期末）图中，一共有()个钝角。

A．2B．4C．6D．8

【思路点拨】角是由一个顶点和两条直边组成的图形，钝角大于90度小于180度，利用三角板的直角判断。

【规范解答】解：一共有上面左右的2个钝角。

故选：A。

【考点评析】本题考查了钝角的特征。

2．（2分）（2023秋•新罗区期末）下面说法正确的是()

A．钟面上5:25的时候时针与分针重合

B．角的两条边越长，角就越大

C．两个锐角一定能拼出一个直角

D．所有的直角都一样大

【思路点拨】根据钟面的知识，角的定义，角的分类，解答此题即可。

【规范解答】解：A．钟面钟面上5:25的时候时针与分针不重合，题干说法错误；

B．角的大小和角的两边的长度无关，题干说法错误；

C．两个锐角不一定能拼出一个直角，题干说法错误；

D．所有的直角都一样大，题干说法正确。

故选：D。

【考点评析】熟练掌握钟面的知识，角的定义，角的分类，是解答此题的关键。

3．（2分）（2023秋•垦利区期末）如图中一共有()个角。

A．1B．2C．3

【思路点拨】角是由一个顶点和两条边组成的图形，角的两边必须是直边。

【规范解答】解：一共有1个角。

故选：A。

【考点评析】本题考查了角的特征。

4．（2分）（2023秋•嘉祥县期末）如图，一张长方形纸，剪去一个角（涂色部分），还剩(

)个直角。

A．3B．4C．5

【思路点拨】和书本相同的角是直角，长方形纸原有4个直角，剪去一个角后，剩下的直角如图所示：

，数出直角数量即可。

【规范解答】解：由分析可知：一张长方形纸，剪去一个角（涂色部分），还剩3个直角。

故选：A。

【考点评析】本题进考查了图形的划分及直角的认识。

5．（2分）（2023秋•牡丹区期末）如图，折扇慢慢地合上时，两边张开的角度()

A．变大B．变小C．不变

【思路点拨】根据角的含义：由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角；可知角的大小与角的两边叉开

的大小有关，据此解答。

【规范解答】解：折扇慢慢地合上时，两边张开的角度慢慢变小。

故选：B。

【考点评析】此题考查了角的含义，应明确：角的大小只与角的两边叉开的大小有关和两边的长短无关。

6．（2分）（2023秋•兴仁市月考）关于角的说法，下面错误的是()

A．钝角直角锐角B．角的两条边越长角越大

C．所有的直角都一样大

【思路点拨】根据角的度数判断角的种类，锐角大于0度小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于

180度，角的大小与边的长短无关，与边的两边的开口大小有关，据此解答。

【规范解答】解：A.钝角直角锐角，说法正确；

B.角的两条边越长，角的大小不变，原题说法错误；

C.所有的直角都一样大，说法正确；

故选：B。

【考点评析】本题考查了角的特征。

7．（2分）（2019秋•朝阳区期末）如图，把一张纸先上下对折，再左右对折，可以得到()

A．直角B．钝角C．锐角

【思路点拨】沿两条边的两个方向对折，两条折痕是互相垂直的；由此得出结论．

【规范解答】解：根据分析可知：将一张纸先上下对折，再左右对折，对折后的折痕互相垂直，两条折痕

能构成4个直角．

故选：A。

【考点