高中课件 自由组合定律的遗传特例分析.pptxVIP

自由组合定律的遗传特例分析【复习目标】通过对自由组合定律遗传特例的分析，掌握自由组合定律的实质。（生命观念、科学思维）怀铁一中高三生物备课组

孟德尔两对相对性状的杂交实验【引入】归纳：F2遗传因子组成黄色圆粒91YYRR2YyRR2YYRr4YyRr1YYrr2Yyrr1yyRR2yyRr1yyrr黄色皱粒3绿色圆粒3绿色皱粒1

用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为210株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（）A.F2中白花植株都是纯合体B.F2中红花植株的基因型有2种C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多D一、“和”为16的基因互作导致的特殊分离比1、典例剖析

F1(AaBb)自交后代比例原因分析9∶79∶3∶49∶6∶12、基因互作类型及解题技巧归纳15∶112∶3∶113∶31∶4∶6∶4∶1

F1(AaBb)自交后代比例原因分析9∶7当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型9∶3∶4存在aa(或bb)时表现为隐性性状，其余正常表现9∶6∶1单显性表现为同一种性状，其余正常表现2、基因互作类型及解题技巧归纳15∶1有显性基因就表现为同一种性状，其余表现另一种性状12∶3∶1双显性和一种单显性表现为同一种性状，其余正常表现13∶3双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状，另一种单显性表现为另一种性状1∶4∶6∶4∶1A与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强

方法技巧1.特殊分离比的解题技巧(1)看F2的组合表现型比例，若表现型比例之和是16，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。(2)将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比，分析合并性状的类型。如比值为9∶3∶4，则为9∶3∶(3∶1)，即4为后两种性状的合并结果。(3)确定出现异常分离比的原因。(4)根据异常分离比出现的原因，推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。

考察某闭花授粉植物茎的高度和花的颜色，发现与三对独立遗传的等位基因有关。现以纯合矮茎紫花为母本、纯合高茎白花为父本进行杂交，在相同环境条件下，发现F1中有一株矮茎紫花（记作植株A），其余均为高茎紫花。F1中高茎紫花自交产生的F2中高茎紫花∶高茎白花∶矮茎紫花∶矮茎白花=27∶21∶9∶7。请回答：（1）由杂交实验结果可推测株高受一对等位基因控制，依据是________________________。（2）在F2中高茎白花植株的基因型有种，其中纯合子比例占________________。（3）据分析，导致出现植株A的可能原因有两个：一是母本发生了自交，二是父本的某个花粉中有一个基因发生突变。为了确定是哪一种原因，让植株A自交，统计子代的表现型及比例。若子代的性状为，则是原因一；若子代的性状为，则是原因二；3、习题巩固F2中高：矮=3：1101/7全为矮茎紫花矮茎紫花：矮茎白花=9：7

在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色和灰色，尾巴有短尾和长尾，两对相对性状分别受位于两对常染色体上的两对等位基因控制。期中一对等位基因设为A、a，另一对等位基因设为B、b（具有显性纯合致死效应）。任取一对黄色短尾鼠，让其多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6:3:2:1。以下说法错误的是（）A．黄色短尾小鼠的基因型有两种B．控制短尾的基因是B,控制黄色的基因是AC．让F1中黄色长尾雌雄鼠自由交配，F2中不会出现短尾鼠D．让F1中的黄色短尾雌鼠与灰色长尾雄鼠交配，F2的表现型之比为1：1：1：1D二、“和”小于16的特殊分离比1、典例剖析

设亲本的基因型为AaBb，符合基因自由组合定律。(1)(2)显性纯合致死(AA、BB致死)4∶2∶2∶11∶1∶1∶1隐性纯合致死9∶3∶39∶1答案2、“和”小于16的特殊分离比的成因分析

现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表，下列有关选项正确的是（）A．F1产生的AB花粉50%不能完成受精