高中提高学生学习兴趣的策略.pptx

高中提高学生学习兴趣的策略.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共64页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;长沙市中小学教师发展中心;一、兴趣是什么?;上课睡觉,防止被老师发现,学生招数多;防学生上课睡觉,老师也是操碎了心;手中有武器,效果就是好!;兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。

;

“兴趣是最好的老师”

;“没有任何兴趣,被迫进行学习,会扼杀学生掌握知识的意图”.;3.兴趣的发展有一定的规律。;二、如何培养学生的学习兴趣?;大千世界,各显神通。;1.提升学生关于一个知识点兴趣的方法。;(2)提高紧张度;(3)设置悬念;;(4)重视课堂生成;七年级语文下册综合性学习;此女只应天上有,

人间能得几回瞧。

琴棋书画样样行,

嫁妆试卷千万张。;仙女芳龄十八,‘陈’熟稳重,让你每天‘欣’情自在。仙女晨新出现,一路火花闪电。;(5)提出高质量的问题;(6)改编成歌曲;(7)改编成节目;(8)创造身临其境的感觉;2.提升学生关于一门学科兴趣的方法。;(1)从最低目标开始;第一天,写一句。;人物训练。;我问

松树下的小孩:

“你师父呢?”

小孩答:

“师父采药去了。”

我又问小孩:

“去哪采药了?”

“山里面。”

“山的哪里面?”

小孩又答:

“云里面。”;老朋友哦,

我的老朋友

黄鹤楼一别

你已去了扬州

总是想起

你那孤单的小船

消失在长江

这蓝天碧水中

人生啊,

就如江水

一去就不回头

而我们的友谊

会在这春天里

永远停留;(2)让知识穿过身体;学习有两种模式:

1.是从信息到概念,然后储存。

2.是从一种感受到另一种感受,然后输出。;宁夏银川英才学校地理老师王伯明有一项“绝活儿”——他能在四分钟里手绘出世界地图。;北师大二附中;台湾树德科技大学老师钟全斌;集美大学中国近代史纲要的课堂上,教师董立功身着龙袍,以道光皇帝的视角,“自述”了他所经历的鸦片战争。;外国的老师们,上啥课就喜欢打扮成啥样,历史老师就喜欢穿成各个时代君主或者士兵.

;荷兰的一位生物老师DebbyHeerkens,为了学生真是太拼了!

;这个班级的生物成绩不要太好啊。

所以,有些时候不是咱们的学生不爱学习,而是别人家的老师太拼啦。;北京大学附中的数学特级教师张思??。;张思明走了进来,他问几个同学:“除了老师出的这几道题,你们还想到哪些生活中的数学例子?”

;思考:在自家的小区,帮送奶工和保安分别设计最佳路线。;长春一送奶工每天投递3000份牛奶;

张思明的愿景:“我并不期盼每个学生都成为数学家,但如果通过我的教学,能使他们有一种在生活和学习中应用数学的思维观念和习惯,那他们将终生受益无穷。”;这样一位丝毫没有明星相的人,却因为讲古诗词一夜间红遍了抖音。;(1)保护学生对学习的良好感觉;费曼;植入理想信念;理解学习的意义;(3)利用互联网公开课资源;“爱课程”网中国大学MOOC频道;完成“古文字学(武汉大学)”课程,还获得了优秀证书。;“奇异的仿生学(吉林大学)”“人体科学(华东师大)”等专业性较强的课程。;分享你的兴趣故事!;第一,激发直接兴趣,让学生对学习过程产生兴趣。;

文档评论(0)

风中路标 + 关注
实名认证
内容提供者

学习资料分享

1亿VIP精品文档

相关文档